Isbn: 9780805803181 - contemporary learning theories: volume ii: instrumental conditioning theory and the impact of biological constraints on learning (18 resultados)
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Condición: New. Editor(s): Klein, Stephen B.; Mowrer, Robert R.; Mowrer, Robert W. Num Pages: 304 pages, illustrations. BIC Classification: JMRL. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 24. Weight in Grams: 657. . 1989. 1st Edition. hardcover. . . . . …
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Condición: New. Editor(s): Klein, Stephen B.; Mowrer, Robert R.; Mowrer, Robert W. Num Pages: 304 pages, illustrations. BIC Classification: JMRL. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 24. Weight in Grams: 657. . 1989. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland. …
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Hardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 304 pages. 9.50x6.50x1.00 inches. In Stock.
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Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Stephen B. Klein, Robert R. Mowrer, Robert W. MowrerThis unique two-volume set provides detailed coverage of contemporary learning theory. Uniting leading experts in modern behavioral theory, these texts give students a complete view of the field. Vo.…
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Buch. Condición: Neu. Contemporary Learning Theories | Volume II: Instrumental Conditioning Theory and the Impact of Biological Constraints on Learning | Stephen B. Klein (u. a.) | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 1989 | Routledge | EAN 9780805803181 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.…
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This unique two-volume set provides detailed coverage of contemporary learning theory. Uniting leading experts in modern behavioral theory, these texts give students a complete view of the field. Volume I details the complexities of Pavlovian conditioning and describes the current status of traditional learning theories. Volume II discusses several important facets of instrumental conditioning and presents comprehensive coverage of the role of inheritance on learning. A strong and complete base of knowledge concerning learning theories, these volumes are ideal reference sources for advanced students and professionals in experimental psychology, learning and learning theory, and comparative physiology.…
