Isbn: 9780805800036 - studying the novice programmer (interacting with computers series) (14 resultados)

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Psychology Press, 1988

    0805800034 / 9780805800036

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    Editorial: Psychology Press, 1988

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    Editorial: Psychology Press, 1988

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    Editorial: Taylor & Francis Group, 1988

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    Editorial: Psychology Press, 1988

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    Editorial: Taylor and Francis Ltd, 1988

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    Editorial: Psychology Press, 1988

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    Editorial: Psychology Press, 1988

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    Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections

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    Editorial: Taylor & Francis Group, 1988

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    Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios

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    Editorial: Taylor & Francis Inc, 1988

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    Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE

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    Editorial: Taylor & Francis, 1988

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    Kartoniert / Broschiert. Condición: New. E. Soloway, J. C. SpohrerParallel to the growth of computer usage in society is the growth of programming instruction in schools. This informative volume unites a wide range of perspectives on the study of novice programmers that will not only in.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 1988

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    Paperback. Condición: Brand New. 1st edition. 504 pages. 9.00x6.00x1.25 inches. In Stock.

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    Editorial: Taylor & Francis Ltd (Sales) Nov 1988, 1988

    0805800034 / 9780805800036

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    Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH

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    Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Parallel to the growth of computer usage in society is the growth of programming instruction in schools. This informative volume unites a wide range of perspectives on the study of novice programmers that will not only inform readers of empirical findings, but will also provide insights into how novices reason and solve problems within complex domains. The large variety of methodologies found in these studies helps to improve programming instruction and makes this an invaluable reference for researchers planning studies of their own. Topics discussed include historical perspectives, transfer, learning, bugs, and programming environments.…

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor & Francis Group, 1988

    0805800034 / 9780805800036

    • Tapa blanda
    • Impresión bajo demanda

    Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books

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