9780792349334 - encyclopedia of language and education: knowledge about language: 6 de lier, leo van (15 resultados)
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Encyclopedia of Language and Education
. Ed(s): Lier, Leo van; Corson, P. (The Ontario Institute for Studies in Education, Toronto, Canada)
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Condición: New. Offers a comprehensive perspective on metalinguistic knowledge and processes, and presents a coherent argument for building an element of language awareness into the language curriculum at all educational levels. Editor(s): Lier, Leo van; Corson, P. (The Ontario Institute for Studies in Education, Toronto, Canada…). Series: Encyclopedia of Language and Education. Num Pages: 301 pages, biography. BIC Classification: CBG; JN. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 17. Weight in Grams: 492. . 1999. Softcover reprint of the original 1st ed. 1997. Paperback. . . . .
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Encyclopedia of Language and Education
. Ed(s): Lier, Leo van; Corson, P. (The Ontario Institute for Studies in Education, Toronto, Canada)
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Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - ENCYCLOPEDIA OF LANGUAGE AND EDUCATION This is one of eight volumes of the Encyclopedia of Language and Educa tion published by Kluwer Academic. The publication of this work signals the maturity of the field of 'language and education' as an intern…ational and interdisciplinary field of significance and cohesion. These volumes confirm that 'language and education' is much more than the preserve of any single discipline. In designing these volumes, we have tried to recog nise the diversity of the field in our selection of contributors and in our choice of topics. The contributors come from every continent and from more than 40 countries. Their reviews discuss language and education issues affecting every country in the world. We have also tried to recognise the diverse interdisciplinary nature of 'language and education' in the selection of the editorial personnel them selves. The major academic interests of the volume editors confirm this. As principal volume editor for Volume 1, Ruth Wodak has interests in critical linguistics, sociology of language, and language policy. For Vol ume 2, Viv Edwards has interests in policy and practice in multilingual classrooms and the sociology oflanguage. For Volume 3, Bronwyn Davies has interests in the social psychology of language, the sociology of lan guage, and interdisciplinary studies. For Volume 4, Richard Tucker has interests in language theory, applied linguistics, and the implementation and evaluation of innovative language education programs.
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Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Contains a collection of more than twenty state-of-the-art overviews of a variety of aspects of language awareness and the role of metalinguistic knowledge in language development and educatio…nThis book offers a comprehensive perspective on metalingu.
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book offers a comprehensive perspective on metalinguistic knowledge and processes, and presents a coherent argument for building an element of language awareness into the language curriculum at all educational levels. It offers… a balanced perspective on first and second language acquisition, classroom talk, language use in the multicultural work place, translation, Esperanto, whole language, historical perspectives, critical pedagogy, the education of language teachers, the teaching of grammar, phonology, and writing. 320 pp. Englisch.
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -ENCYCLOPEDIA OF LANGUAGE AND EDUCATION This is one of eight volumes of the Encyclopedia of Language and Educa tion published by Kluwer Academic. The publication of this work signals the maturity of the field of 'language and education'…as an international and interdisciplinary field of significance and cohesion. These volumes confirm that 'language and education' is much more than the preserve of any single discipline. In designing these volumes, we have tried to recog nise the diversity of the field in our selection of contributors and in our choice of topics. The contributors come from every continent and from more than 40 countries. Their reviews discuss language and education issues affecting every country in the world. We have also tried to recognise the diverse interdisciplinary nature of 'language and education' in the selection of the editorial personnel them selves. The major academic interests of the volume editors confirm this. As principal volume editor for Volume 1, Ruth Wodak has interests in critical linguistics, sociology of language, and language policy. For Vol ume 2, Viv Edwards has interests in policy and practice in multilingual classrooms and the sociology oflanguage. For Volume 3, Bronwyn Davies has interests in the social psychology of language, the sociology of lan guage, and interdisciplinary studies. For Volume 4, Richard Tucker has interests in language theory, applied linguistics, and the implementation and evaluation of innovative language education programs.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 320 pp. Englisch.
