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9780761928249 - Instructional Patterns: Strategies for Maximizing Student Learning de Holt, Larry C.; Kysilka, Marcella (18 resultados)
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Instructional Patterns: Strategies for Maximizing Student Learning
Idioma: Inglés
Publicado por SAGE Publications, Inc, 2006
ISBN 10: 0761928243 ISBN 13: 9780761928249
Librería: MERS Goodwill, Saint Louis, MO, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Instructional Patterns: Strategies for Maximizing Student Learning
Idioma: Inglés
Publicado por SAGE Publications, Inc, 2006
ISBN 10: 0761928243 ISBN 13: 9780761928249
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 30,22
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Instructional Patterns: Strategies for Maximizing Student Learning
Idioma: Inglés
Publicado por SAGE Publications, Inc, 2006
ISBN 10: 0761928243 ISBN 13: 9780761928249
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
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Instructional Patterns: Strategies for Maximizing Student Learning
Idioma: Inglés
Publicado por SAGE Publications, Inc, 2006
ISBN 10: 0761928243 ISBN 13: 9780761928249
Librería: BGV Books LLC, Murray, KY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 40,64
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Instructional Patterns: Strategies for Maximizing Student Learning
Idioma: Inglés
Publicado por SAGE Publications, Inc, 2006
ISBN 10: 0761928243 ISBN 13: 9780761928249
Librería: Textbooks_Source, Columbia, MO, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
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Instructional Patterns : Strategies for Maximizing Student Learning
Idioma: Inglés
Publicado por SAGE Publications, Inc, 2006
ISBN 10: 0761928243 ISBN 13: 9780761928249
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Instructional Patterns : Strategies for Maximizing Student Learning
Idioma: Inglés
Publicado por SAGE Publications, Inc, 2006
ISBN 10: 0761928243 ISBN 13: 9780761928249
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Instructional Patterns : Strategies for Maximizing Student Learning
Idioma: Inglés
Publicado por SAGE Publications, Inc, 2006
ISBN 10: 0761928243 ISBN 13: 9780761928249
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Instructional Patterns : Strategies for Maximizing Student Learning
Idioma: Inglés
Publicado por SAGE Publications, Inc, 2006
ISBN 10: 0761928243 ISBN 13: 9780761928249
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Instructional Patterns : Strategies for Maximizing Student Learning
Idioma: Inglés
Publicado por SAGE Publications, Inc, 2006
ISBN 10: 0761928243 ISBN 13: 9780761928249
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Instructional Patterns : Strategies for Maximizing Student Learning
Idioma: Inglés
Publicado por SAGE Publications, Inc, 2006
ISBN 10: 0761928243 ISBN 13: 9780761928249
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Instructional Patterns: Strategies for Maximizing Student Learning
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 363,19
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 1st edition. 416 pages. 10.00x8.00x0.75 inches. In Stock.
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Instructional Patterns: Strategies for Maximizing Student Learning
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 255,47
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Añadir al carritoCondición: New. Print on Demand pp. xxv + 389 1st edition.
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Instructional Patterns: Strategies for Maximizing Student Learning
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 266,10
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Instructional Patterns: Strategies for Maximizing Student Learning
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 262,96
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. PRINT ON DEMAND pp. xxv + 389.
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Holt, L: Instructional Patterns
Idioma: Inglés
Publicado por SAGE Publications, Inc, 2006
ISBN 10: 0761928243 ISBN 13: 9780761928249
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 225,47
Envío por EUR 48,99
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Examines instruction from the learner s point of view by showing how instructional patterns can be used to maximize the potential for students to learn. This book explores the interactive patterns that exist in classroom and demonstrates how teachers can fa.
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Instructional Patterns | Strategies for Maximizing Student Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Sage Publications, Inc, 2006
ISBN 10: 0761928243 ISBN 13: 9780761928249
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 233,75
Envío por EUR 70,00
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Instructional Patterns | Strategies for Maximizing Student Learning | Larry C. Holt (u. a.) | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2006 | Sage Publications, Inc | EAN 9780761928249 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Instructional Patterns : Strategies for Maximizing Student Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Sage Publications, Inc, 2006
ISBN 10: 0761928243 ISBN 13: 9780761928249
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 279,36
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Instructional Patterns: Strategies for Maximizing Student Learning uniquely examines instruction from the learners' point of view. In this text, authors Larry C. Holt and Marcella Kysilka comprehensively examine various instructional patterns including Teacher Centered, Teacher Student Interactive, Student Centered, and Thinking and Organizing the Content, to help readers plan research based instructional strategies that make the most of a student's learning experience. The book also looks at historical, psychological, and social factors that affect instructional decision making, as well as practical issues of instruction such as lesson planning, classroom management and assessment, and accountability.
