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9780761920885 - Distance Learning: Principles for Effective Design, Delivery, and Evaluation de Mehrotra, Chandra Mohan; Hollister, C . David; McGahey, Lawrence (11 resultados)
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Distance Learning : Principles for Effective Design, Delivery, and Evaluation
Idioma: Inglés
Publicado por SAGE Publications, Inc, 2001
ISBN 10: 0761920889 ISBN 13: 9780761920885
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Distance Learning: Principles for Effective Design, Delivery, and Evaluation
Idioma: Inglés
Publicado por SAGE Publications, Inc, 2001
ISBN 10: 0761920889 ISBN 13: 9780761920885
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Distance Learning : Principles for Effective Design, Delivery, and Evaluation
Idioma: Inglés
Publicado por SAGE Publications, Inc, 2001
ISBN 10: 0761920889 ISBN 13: 9780761920885
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Distance Learning : Principles for Effective Design, Delivery, and Evaluation
Idioma: Inglés
Publicado por SAGE Publications, Inc, 2001
ISBN 10: 0761920889 ISBN 13: 9780761920885
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Distance Learning : Principles for Effective Design, Delivery, and Evaluation
Idioma: Inglés
Publicado por SAGE Publications, Inc, 2001
ISBN 10: 0761920889 ISBN 13: 9780761920885
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Distance Learning: Principles for Effective Design, Delivery, and Evaluation
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 256 pages. 9.50x6.50x0.75 inches. In Stock.
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Distance Learning: Principles for Effective Design, Delivery, and Evaluation
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
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Distance Learning: Principles for Effective Design, Delivery, and Evaluation
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 249,81
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Añadir al carritoCondición: New. Print on Demand pp. 256 1st edition NO-PA18SEPT2011-KAP.
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Distance Learning: Principles for Effective Design, Delivery, and Evaluation
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 263,05
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Añadir al carritoCondición: New. PRINT ON DEMAND pp. 256.
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Distance Learning: Principles for Effective Design, Delivery, and Evaluation
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 225,47
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Añadir al carritoGebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Über den AutorChandra M. Mehrotra is Professor of Psychology and Dean for Special Projects at The College of St. Scholastica in Duluth, Minnesota. He received his Ph.D. in psychology from Ohio State University. He is a fellow.
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Distance Learning : Principles for Effective Design, Delivery, and Evaluation
Idioma: Inglés
Publicado por Sage Publications, Inc, 2001
ISBN 10: 0761920889 ISBN 13: 9780761920885
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 279,36
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - What delivery methods are available to make education accessible to a wide variety of potential learners What are their strengths and weaknesses How can instructors create effective learning environments in distance courses What support from administrators and staff is essential What guidelines are used by accrediting agencies to assure program quality This highly readable book by three experienced faculty members answers these questions and more. Both theoretical and practical, the book presents proven principles and research-based advice. Drawing upon their experience with a variety of delivery modes, the authors provide readers with tips they can use in designing, implementing, and evaluating distance courses and programs.
