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9780750705639 - Reflection Through Interaction: The Classroom Experience Of Pupils With Learning Difficulties de Moray, Judith Watson (20 resultados)
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Reflection Through Interaction : The Classroom Experience of Pupils with Learning Difficulties
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 1996
ISBN 10: 0750705639 ISBN 13: 9780750705639
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 8,80
Envío por EUR 5,77
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Reflection Through Interaction: The Classroom Experience of Pupils With Learning Difficulties
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 2,98
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Poor. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In poor condition, suitable as a reading copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,450grams, ISBN:0750705639.
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Reflection Through Interaction : The Classroom Experience of Pupils With Learning Difficulties
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 64,38
Envío por EUR 2,27
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Reflection Through Interaction : The Classroom Experience of Pupils With Learning Difficulties
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 72,98
Envío por EUR 2,27
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Reflection Through Interaction
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 1996
ISBN 10: 0750705639 ISBN 13: 9780750705639
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 77,93
Envío por EUR 3,43
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 196.
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Reflection Through Interaction: The Classroom Experience Of Pupils With Learning Difficulties
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 66,44
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Reflection Through Interaction : The Classroom Experience of Pupils With Learning Difficulties
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 66,43
Envío por EUR 17,32
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Reflection Through Interaction : The Classroom Experience of Pupils With Learning Difficulties
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 67,15
Envío por EUR 17,32
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Reflection Through Interaction
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 1996
ISBN 10: 0750705639 ISBN 13: 9780750705639
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 77,71
Envío por EUR 9,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 196.
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Reflection Through Interaction: The Classroom Experience Of Pupils With Learning Difficulties
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 76,86
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
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Reflection Through Interaction: The Classroom Experience Of Pupils With Learning Difficulties
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 73,56
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New.
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Reflection Through Interaction: The Classroom Experience Of Pupils With Learning Difficulties
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 86,15
Envío por EUR 10,50
Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Growing evidence suggests that pupils with learning difficulties can be helped to learn more effectively by developing reflective activity. This text proposes ways in which teachers can develop reflection in pupils with learning difficulties, including classroom talk and challenging activities. Num Pages: 196 pages, Illustrations. BIC Classification: 1DBK; JNSG. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 10. Weight in Grams: 317. . 1996. 1st Edition. paperback. . . . .
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Reflection Through Interaction: The Classroom Experience Of Pupils With Learning Difficulties
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 95,30
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 1st edition. 196 pages. 9.50x6.50x0.75 inches. In Stock.
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Reflection Through Interaction: The Classroom Experience Of Pupils With Learning Difficulties
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 106,80
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Growing evidence suggests that pupils with learning difficulties can be helped to learn more effectively by developing reflective activity. This text proposes ways in which teachers can develop reflection in pupils with learning difficulties, including classroom talk and challenging activities. Num Pages: 196 pages, Illustrations. BIC Classification: 1DBK; JNSG. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 10. Weight in Grams: 317. . 1996. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Reflection Through Interaction: The Classroom Experience Of Pupils With Learning Difficulties
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 55,22
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Reflection Through Interaction
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 1996
ISBN 10: 0750705639 ISBN 13: 9780750705639
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 67,59
Envío por EUR 7,51
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 196 49:B&W 6.14 x 9.21 in or 234 x 156 mm (Royal 8vo) Perfect Bound on White w/Gloss Lam This item is printed on demand.
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Reflection Through Interaction
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 80,38
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Reflection Through Interaction
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 77,89
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Reflection Through Interaction : The Classroom Experience Of Pupils With Learning Difficulties
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 96,57
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - First Published in 1996. Teaching approaches for pupils with learning difficulties have often emphasized the presentation and repetition of easily manageable tasks rather than exploration, learning through mistakes and reflection. However, there is encouraging evidence that such pupils may be helped to develop effective learning approaches with marked improvements in their academic performance and self-concept. The importance of the teacher's role in facilitating pupils' reflective activity cannot be overstated. This book locates reflective experiences within classroom interaction and discusses a variety of ways in which teachers can foster reflection. These include their classroom talk, challenging activities, and the creation of an ethos where expectations are high and pupils' thinking and self-awareness are shown to be valued. Most, but not all, of the classroom research reported here was conducted in special schools for pupils with moderate learning difficulties, but the findings have implications for teachers of a wide range of pupils, in both â¿¿special' and â¿¿ordinary' schools. The hope is that they will be stimulated to incorporate some of the ideas in this book into their own practice.
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Judith Watson Moray House Institute of Education: Reflection
Publicado por Taylor & Francis, 1996
ISBN 10: 0750705639 ISBN 13: 9780750705639
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 57,92
Envío por EUR 48,99
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Judith Watson Moray House Institute of Education, Heriot-Watt University, Edinburgh.,First Published in 1996. Teaching approaches for pupils with learning difficulties have often emphasized the presentation and repetition of easily manageable tas.
