9780521533447 - gender differences in mathematics: an integrative psychological approach de gallagher, ann m. (28 resultados)
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Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de AmericaBetter World Books
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Condición: Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Librería: Better World Books: West, Reno, NV, Estados Unidos de AmericaBetter World Books: West
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Condición: Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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paperback. Condición: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or limited writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority.
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Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de AmericaThriftBooks-Dallas
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Paperback. Condición: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino UnidoBetter World Books Ltd
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Condición: Very Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Condición: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Clean from markings. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,600grams, ISBN:9780521533447.
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Condición: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.
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Librería: Basi6 International, Irving, TX, Estados Unidos de AmericaBasi6 International
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Editorial: Hodder Education, 2002
Librería: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Reino UnidoWeBuyBooks
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Condición: Very Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Editorial: Hodder Education, 2002
Librería: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Reino UnidoWeBuyBooks
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EUR 10,84
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Condición: Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read but remains in clean condition. All of the pages are intact and the cover is intact and the spine may show signs of wear. The book may have minor markings which are not specifically mentioned. Ex library copy with usual sta…mps & stickers.
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Soft cover. Condición: Very Good. Clean, In Very Good Condition. With No Remarks Or Highlighting Inside. 351 Pages With The Index. PaperbackWe will state signed at the description section. we confirm they are signed via email or stated in the description box. - Specializing in academic, collectiblle and historically significant,… providing the utmost quality and customer service satisfaction. For any questions feel free to email us.
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Paperback. Condición: Brand New. 368 pages. 9.00x6.00x1.00 inches. In Stock.
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Condición: New. This book explores gender differences in math performance. Editor(s): Gallagher, Ann-Marie; Kaufman, James C. Num Pages: 368 pages, 17 b/w illus. 11 tables. BIC Classification: JNC; YQM. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 225 x 154 x 20. Weight in Grams: 506. . 2005. Illustrated. paperback. . . .… . Books ship from the US and Ireland.
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Condición: Gut. Zustand: Gut | Seiten: 368 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book explores gender differences in math performance--and why males outperform females on high stakes standardized tests but not in the classroom. These differences are important because scores on such tests are generally used in decisions… that have important consequences for students such as college admissions and job placement. The contributions in this volume present a variety of theories and research that help to explain the differences, and highlight the consequences. Illustratively, if females receive lower scores on the tests, they are likely to be exposed to fewer opportunities thereafter.
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Librería: Buchpark, Trebbin, AlemaniaBuchpark
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EUR 16,30
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Condición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 368 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book explores gender differences in math performance--and why males outperform females on high stakes standardized tests but not in the classroom. These differences are important because scores on such tests are generally used in… decisions that have important consequences for students such as college admissions and job placement. The contributions in this volume present a variety of theories and research that help to explain the differences, and highlight the consequences. Illustratively, if females receive lower scores on the tests, they are likely to be exposed to fewer opportunities thereafter.
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Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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EUR 112,67
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Condición: New. This book explores gender differences in math performance. Editor(s): Gallagher, Ann-Marie; Kaufman, James C. Num Pages: 368 pages, 17 b/w illus. 11 tables. BIC Classification: JNC; YQM. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 225 x 154 x 20. Weight in Grams: 506. . 2005. Illustrated. paperback. . . .… .
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Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 70,31
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Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book explores gender differences in math performance--and why males outperform females on high stakes standardized tests but not in the classroom. These differences are important because scores on such tests are generally used in decisions tha…t have important consequences for students such as college admissions and job placement. The contributions in this volume present a variety of theories and research that help to explain the differences, and highlight the consequences. Illustratively, if females receive lower scores on the tests, they are likely to be exposed to fewer opportunities thereafter.
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Paperback. Condición: Brand New. 368 pages. 9.00x6.00x1.00 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
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Paperback / softback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Librería: CitiRetail, Stevenage, Reino UnidoCitiRetail
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Paperback. Condición: new. Paperback. Females consistently score lower than males on standardized tests of mathematics - yet no such differences exist in the classroom. These differences are not trivial, nor are they insignificant. Test scores help determine entrance to college and graduate school and therefore, by extension, a…person's job and future success. If females receive lower test scores then they also receive fewer opportunities. Why does this discrepancy exist? This book presents a series of papers that address these issues by integrating the latest research findings and theories. Authors such as Diane Halpern, Jacquelynne Eccles, Beth Casey, Ronald Nuttal, James Byrnes, and Frank Pajares tackle these questions from a variety of perspectives. Many different branches of psychology are represented, including cognitive, social, personality/self-oriented, and psychobiological. The editors then present an integrative chapter that discusses the ideas presented and other areas that the field should explore. This book explores gender differences in math performance - and why males outperform females on high stakes standardized tests but not in the classroom. These differences are important, because scores on such tests are generally used in decisions that have important consequences for students such as college admissions and job placement. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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