9780521498807 - psychology for language teachers: a social constructivist approach (cambridge language teaching library) - 9780521498807 de williams, marion; burden, robert l. (31 resultados)
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Paperback. Condición: Used; Good. ***Simply Brit*** Welcome to our online used book store, where affordability meets great quality. Dive into a world of captivating reads without breaking the bank. We take pride in offering a wide selection of used books, from classics to hidden gems, ensuring there is something for every litera…ry palate. All orders are shipped within 24 hours and our lightning fast-delivery within 48 hours coupled with our prompt customer service ensures a smooth journey from ordering to delivery. Discover the joy of reading with us, your trusted source for affordable books that do not compromise on quality.
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Soft Cover. Condición: Good. No Jacket. Second Printing. From an academic library with the usual stamps and labels. Apart from the library evidence a decent copy. Paper covers have been laminated with clear adhesive plastic. A00017609.
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Condición: New. 1997. Paperback. This book considers the field of educational psychology and its applications to language teaching. Series: Cambridge Language Teaching Library. Num Pages: 252 pages, 20 tables. BIC Classification: CBG; EBA. Category: (L) ELT / TEFL. Dimension: 228 x 153 x 15. Weight in Grams: 372. A Social Constr…uctivist Approach. Series: Cambridge Language Teaching Library. 252 pages, 20 tables. This book considers the field of educational psychology and its applications to language teaching. Cateogry: (L) ELT / TEFL. BIC Classification: CBG; EBA. Dimension: 228 x 153 x 15. Weight: 414. . . . . .
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Condición: New. 1997. Paperback. This book considers the field of educational psychology and its applications to language teaching. Series: Cambridge Language Teaching Library. Num Pages: 252 pages, 20 tables. BIC Classification: CBG; EBA. Category: (L) ELT / TEFL. Dimension: 228 x 153 x 15. Weight in Grams: 372. A Social Constr…uctivist Approach. Series: Cambridge Language Teaching Library. 252 pages, 20 tables. This book considers the field of educational psychology and its applications to language teaching. Cateogry: (L) ELT / TEFL. BIC Classification: CBG; EBA. Dimension: 228 x 153 x 15. Weight: 414. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Psychology for Language Teachers begins with an overview of educational psychology and discusses how different approaches to psychology have influenced language teaching methodology. Following this, four themes are identified: the learner, the teac…her, the task and the learning context. Psychological developments in each of these domains are discussed and implications are drawn for language teaching. Areas considered include approaches to learning, motivation, the role of the individual, attribution, mediation, the teaching of thinking, the cognitive demands of tasks and the learning environment.
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Paperback. Condición: new. Paperback. Psychology for Language Teachers begins with an overview of educational psychology and discusses how different approaches to psychology have influenced language teaching methodology. Following this, four themes are identified: the learner, the teacher, the task and the learning context. Psyc…hological developments in each of these domains are discussed and implications are drawn for language teaching. Areas considered include approaches to learning, motivation, the role of the individual, attribution, mediation, the teaching of thinking, the cognitive demands of tasks and the learning environment. This book examines the field of educational psychology and considers ways in which a deeper understanding of this discipline can help language teachers. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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