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9780471162087 - Informal Assessment and Instruction in Written Language: A Practitioner's Guide for Students with Learning Disabilities de Mather, Nancy (22 resultados)
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Informal Assessment and Instruction in Written Language : A Practitioner's Guide for Students with Learning Disabilities
Idioma: Inglés
Publicado por Wiley & Sons, Incorporated, John, 1995
ISBN 10: 0471162086 ISBN 13: 9780471162087
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 28,47
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Informal Assessment and Instruction in Written Language: A Practitioner's Guide for Students with Learning Disabilities
Librería: GoldBooks, Denver, CO, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 42,53
Envío por EUR 4,77
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: new. New Copy. Customer Service Guaranteed.
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Informal Assessment and Instruction in Written Language: A Practitioner's Guide for Students with Learning Disabilities
Librería: Bartleby's Books, Wilmington, VT, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 44,70
Envío por EUR 6,07
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
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Informal Assessment and Instruction in Written Language: A Practitioner's Guide for Students with Learning Disabilities
Librería: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 73,62
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
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Informal Assessment and Instruction in Written Language
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 86,22
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
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Informal Assessment and Instruction in Written Language : A Practitioner's Guide for Students With Learning Disabilities
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 93,97
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Informal Assessment and Instruction in Written Language: A Practitioner's Guide for Students with Learning Disabilities (eng)
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Calificación del vendedor: 3 de 5 estrellas
EUR 82,26
Envío por EUR 11,00
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Informal Assessment and Instruction in Written Language : A Practitioner's Guide for Students With Learning Disabilities
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 95,10
Envío por EUR 2,29
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Informal Assessment and Instruction in Written Language: A Practitioner's Guide for Students with Learning Disabilities
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 85,78
Envío por EUR 13,87
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Informal Assessment and Instruction in Written Language: A Practitioner's Guide for Students with Learning Disabilities
Idioma: Inglés
Publicado por John Wiley & Sons 1996-02, 1996
ISBN 10: 0471162086 ISBN 13: 9780471162087
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 83,01
Envío por EUR 17,93
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
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Informal Assessment and Instruction in Written Language : A Practitioner's Guide for Students With Learning Disabilities
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 85,77
Envío por EUR 17,37
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Informal Assessment and Instruction in Written Language : A Practitioner's Guide for Students With Learning Disabilities
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 93,16
Envío por EUR 17,37
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Informal Assessment and Instruction in Written Language
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 107,75
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 400.
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Informal Assessment and Instruction in Written Language
Idioma: Inglés
Publicado por John Wiley and Sons Ltd, 1995
ISBN 10: 0471162086 ISBN 13: 9780471162087
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 106,94
Envío por EUR 10,50
Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. The purpose of this book is to help educators increase their proficiency in analyzing and teaching writing to students with learning disabilities. The text is organized into nine chapters. Num Pages: 400 pages, Illustrations. BIC Classification: CFC; JNSG; JNU. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 279 x 208 x 21. Weight in Grams: 928. . 1995. 1st Edition. Paperback. . . . .
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Informal Assessment and Instruction in Written Language
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 127,56
Envío por EUR 3,46
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 400 1st Edition.
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Informal Assessment and Instruction in Written Language: A Practitioner's Guide for Students With Learning Disabilities
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 127,27
Envío por EUR 14,47
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 1st edition. 400 pages. 11.00x8.75x1.00 inches. In Stock.
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Informal Assessment and Instruction in Written Language
Idioma: Inglés
Publicado por John Wiley and Sons Ltd, 1995
ISBN 10: 0471162086 ISBN 13: 9780471162087
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 134,68
Envío por EUR 9,11
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. The purpose of this book is to help educators increase their proficiency in analyzing and teaching writing to students with learning disabilities. The text is organized into nine chapters. Num Pages: 400 pages, Illustrations. BIC Classification: CFC; JNSG; JNU. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 279 x 208 x 21. Weight in Grams: 928. . 1995. 1st Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Informal Assessment and Instruction in Written Language
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 95,80
Envío por EUR 48,99
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoKartoniert / Broschiert. Condición: New. The purpose of this book is to help educators increase their proficiency in analyzing and teaching writing to students with learning disabilities. The text is organized into nine chapters.InhaltsverzeichnisComponents of Written Langu.
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Informal Assessment and Instruction in Written Language : A Practitioner's Guide for Students with Learning Disabilities
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 120,30
Envío por EUR 64,88
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Neuware - The purpose of this book is to help educators increase their proficiency in analyzing and teaching writing to students with learning disabilities. The text is organized into nine chapters. The first is the introductory chapter, the second provides a review of the various components of written language and the types of difficulties that students may have with handwriting, spelling, usage, vocabulary and text structure. The third chapter provides an overview of the writing process approach. The fourth chapter reviews the legal protections and various accommodations to which students are entitled. Chapters five, six and seven contain summaries of instructional strategies that may be used to enhance student performance in the areas of handwriting, basic skills and written expression. The eighth chapter presents analyses of writing samples from students in first-through eighth-grade levels that are reviewed within a diagnostic-prescriptive format. Chapter nine contains writing samples with guided questions that can be used for independent study, as assignments, or for in-class discussions.
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Informal Assessment and Instruction in Written Language: A Practitioner's Guide for Students with Learning Disabilities
Idioma: Inglés
Publicado por John Wiley and Sons Ltd, 1995
ISBN 10: 0471162086 ISBN 13: 9780471162087
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 100,80
Envío por EUR 23,54
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Informal Assessment and Instruction in Written Language: A Practitioner's Guide for Students With Learning Disabilities
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 120,55
Envío por EUR 14,47
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 1st edition. 400 pages. 11.00x8.75x1.00 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Informal Assessment and Instruction in Written Language (Paperback)
Idioma: Inglés
Publicado por John Wiley & Sons Inc, New York, 1996
ISBN 10: 0471162086 ISBN 13: 9780471162087
Librería: CitiRetail, Stevenage, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición Impresión bajo demanda
EUR 93,01
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. The purpose of this book is to help educators increase their proficiency in analyzing and teaching writing to students with learning disabilities. The text is organized into nine chapters. The first is the introductory chapter, the second provides a review of the various components of written language and the types of difficulties that students may have with handwriting, spelling, usage, vocabulary and text structure. The third chapter provides an overview of the writing process approach. The fourth chapter reviews the legal protections and various accommodations to which students are entitled. Chapters five, six and seven contain summaries of instructional strategies that may be used to enhance student performance in the areas of handwriting, basic skills and written expression. The eighth chapter presents analyses of writing samples from students in first-through eighth-grade levels that are reviewed within a diagnostic-prescriptive format. Chapter nine contains writing samples with guided questions that can be used for independent study, as assignments, or for in-class discussions. The purpose of this book is to help educators increase their proficiency in analyzing and teaching writing to students with learning disabilities. The text is organized into nine chapters. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
