ISBN: 9780415996129 - the art of teaching science: inquiry and innovation in middle school and high school (17 resultados)

- Tapa dura
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Usado - Como Nuevo
EUR 265,88
Envío por EUR 2,37Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponible
Condición: As New. Unread book in perfect condition.

- Tapa dura
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Usado - Como Nuevo
EUR 264,03
Envío por EUR 17,92Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponible
Condición: As New. Unread book in perfect condition.

- Tapa dura
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 286,82
Envío por EUR 2,37Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponible
Condición: New.

- Tapa dura
Librería: Books Puddle, Woodside, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
Contactar con el vendedorVendedor de 4 estrellasCondición: Nuevo
EUR 303,39
Envío por EUR 3,58Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Condición: New. pp. 576 2nd Edition.

- Tapa dura
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 292,73
Envío por EUR 17,92Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponible
Condición: New.

- Tapa dura
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 294,62
Envío por EUR 9,50Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. Becoming a science teacher is a creative process. This textbook encourages students to construct ideas about science teaching through their interactions with peers, mentors, and instructors, and through hands-on, minds-on activities designed to foster a collaborative, thoughtful learning environment. It also features inquiry-based activities. Num Pages: 576 pages, 92 black & white tables. BIC Classification: JNLB; JNU; YQS. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 254 x 178 x 30. Weight in Grams: 1156. . 2008. 2nd Edition. hardcover. . . . .…

- Tapa dura
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 325,00
Envío por EUR 2,69Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New.

- Tapa dura
Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios
Contactar con el vendedorVendedor de 4 estrellasCondición: Nuevo
EUR 316,86
Envío por EUR 9,95Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Condición: New. pp. 576.

- Tapa dura
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 343,66
Envío por EUR 22,72Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. In English.

- Tapa dura
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 380,57
Envío por EUR 9,41Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. Becoming a science teacher is a creative process. This textbook encourages students to construct ideas about science teaching through their interactions with peers, mentors, and instructors, and through hands-on, minds-on activities designed to foster a collaborative, thoughtful learning environment. It also features inquiry-based activities. Num Pages: 576 pages, 92 black & white tables. BIC Classification: JNLB; JNU; YQS. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 254 x 178 x 30. Weight in Grams: 1156. . 2008. 2nd Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.…

- Tapa dura
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 402,89
Envío por EUR 17,92Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Hardcover. Condición: Brand New. 2nd edition. 559 pages. 10.00x7.00x1.25 inches. In Stock.

- Tapa dura
- Impresión bajo demanda
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
Contactar con el vendedorVendedor de 4 estrellasCondición: Nuevo
EUR 281,27
Envío por EUR 7,77Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Condición: New. pp. 576 Following Learning to Teach in the Secondary School This item is printed on demand.

- Tapa dura
- Impresión bajo demanda
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 285,76
Envío por EUR 17,92Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponible
Hardcover. Condición: Brand New. 2nd edition. 559 pages. 10.00x7.00x1.25 inches. In Stock. This item is printed on demand.

- Tapa dura
- Impresión bajo demanda
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino UnidoPBShop.store UK
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 309,17
Envío por EUR 9,12Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
HRD. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.

Hassard, J: Art of Teaching Science
Jack Hassard (Georgia State University, USA)|Michael Dias (Kennesaw State University, USA)
- Tapa dura
- Impresión bajo demanda
Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 303,32
Envío por EUR 48,99Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Jack Hassard is Professor Emeritus of Science Education at Georgia State University. Michael Dias is Assistant Professor and Coordinator of Biology Education at Kennesaw State University.The Art.…

- Tapa dura
- Impresión bajo demanda
Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 314,40
Envío por EUR 70,00Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Buch. Condición: Neu. The Art of Teaching Science | Inquiry and Innovation in Middle School and High School | Jack Hassard (u. a.) | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2008 | Routledge | EAN 9780415996129 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand. …

- Tapa dura
- Impresión bajo demanda
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 386,99
Envío por EUR 43,88Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The Art of Teaching Science emphasizes a humanistic, experiential, and constructivist approach to teaching and learning, and integrates a wide variety of pedagogical learning tools. These tools involve inquiry and experimentation, reflection through writing and discussion, as well as experiences with students, science curriculum and pedagogy. Becoming a science teacher is a creative process, and this innovative textbook encourages students to construct ideas about science teaching through their interactions with peers, professionals, and instructors, and through hands-on, minds-on activities designed to foster a collaborative, thoughtful learning environment.…