Isbn: 9780415963855 - embracing mathematics: on becoming a teacher and changing with mathematics (18 resultados)
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Condición: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,750grams, ISBN:9780415963855.
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Condición: New. pp. 24.
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Condición: New. Peter Appelbaum is Associate Professor, Arcadia University, Pennyslvania, where he teaches Mathematics Education, Curriculum Theory, and Cultural Studies, and is Coordinator of Mathematics Education Programs, and serves on the University.
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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Asks teachers and prospective teachers to reflect on their relationships with mathematics and how these relationships influence their teaching and the experiences of their students. This book covers basic topics such as planning and assessment, classroom management, and organization of classroom experiences.…
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Paperback. Condición: Brand New. 1st edition. 368 pages. 10.00x7.00x1.00 inches. In Stock.
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