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9780415954709 - Teaching U.S. History: Dialogues Among Social Studies Teachers and Historians (Transforming Teaching) (21 resultados)
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Teaching U.S. History: Dialogues Among Social Studies Teachers and Historians (Transforming Teaching)
Librería: Reliant Bookstore, El Dorado, KS, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,25
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Teaching U.S. History (Transforming Teaching)
Librería: HPB-Emerald, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,41
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Teaching U.S. History: Dialogues Among Social Studies Teachers and Historians
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 9,02
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Teaching U.S. History: Dialogues Among Social Studies Teachers and Historians (Transforming Teaching)
Librería: Orion Tech, Kingwood, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 45,00
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
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Teaching U.S. History : Dialogues Among Social Studies Teachers and Historians
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 60,11
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Teaching U.S. History : Dialogues Among Social Studies Teachers and Historians
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 51,98
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Teaching U.S. History : Dialogues Among Social Studies Teachers and Historians
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 69,37
Envío por EUR 2,32
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Teaching U.S. History
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2009
ISBN 10: 0415954703 ISBN 13: 9780415954709
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 75,21
Envío por EUR 3,51
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 232.
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Teaching U.S. History : Dialogues Among Social Studies Teachers and Historians
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 62,24
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Teaching U.S. History: Dialogues Among Social Studies Teachers and Historians
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 62,23
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Teaching U.S. History
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2009
ISBN 10: 0415954703 ISBN 13: 9780415954709
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 73,49
Envío por EUR 9,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 232.
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Teaching U.S. History (Transforming Teaching)
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 71,70
Envío por EUR 13,90
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
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Teaching U.S. History: Dialogues Among Social Studies Teachers and Historians (Transforming Teaching)
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 80,80
Envío por EUR 10,50
Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Offers an innovative approach to social studies teaching by connecting historians to real-world social studies classrooms and social studies teachers. This title is suitable for aspiring or current teachers who want to think critically about how to teach US history. Editor(s): Cohen, Robert; Epstein, Terrie; Mattson, Rachel; Turk, Diana. Num Pages: 232 pages, 5 black & white halftones. BIC Classification: 1KBB; JNU; YQH. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 251 x 177 x 13. Weight in Grams: 418. . 2010. 1st Edition. paperback. . . . .
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Teaching U.S. History: Dialogues Among Social Studies Teachers and Historians
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 91,45
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 1st edition. 216 pages. 10.00x7.25x0.50 inches. In Stock.
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Teaching U.S. History: Dialogues Among Social Studies Teachers and Historians (Transforming Teaching)
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 101,40
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Offers an innovative approach to social studies teaching by connecting historians to real-world social studies classrooms and social studies teachers. This title is suitable for aspiring or current teachers who want to think critically about how to teach US history. Editor(s): Cohen, Robert; Epstein, Terrie; Mattson, Rachel; Turk, Diana. Num Pages: 232 pages, 5 black & white halftones. BIC Classification: 1KBB; JNU; YQH. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 251 x 177 x 13. Weight in Grams: 418. . 2010. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Teaching U.S. History
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2009
ISBN 10: 0415954703 ISBN 13: 9780415954709
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 64,00
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Teaching U.S. History: Dialogues Among Social Studies Teachers and Historians
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 51,91
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Teaching U.S. History
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Teaching U.S. History
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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Teaching U.S. History
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 53,56
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Añadir al carritoKartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Diana Turk is an Associate Professor of Social Studies Education in the Department of Teaching and Learning at New York University.Rachel Mattson is an Assistant Professor at SUNY New Paltz.Terrie E.
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Teaching U.S. History : Dialogues Among Social Studies Teachers and Historians
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 88,68
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Teaching U.S. History offers an innovative approach to social studies teaching by connecting historians to real-world social studies classrooms and social studies teachers. In an unusual, even unprecedented, dialogue between scholars and practitioners, this book weds historical theory and practice with social studies pedagogy.Seven chapters are organized around key US History eras and events from the time of slavery through the Civil Rights Movement and are complemented by detailed discussions of a particular methodological approach, including primary source analysis, oral history and more. Interviews with historians open each chapter to bring the reader into important conversations about the most cutting edge issues in U.S. history today and are followed by essays from expert teachers on the rewards and challenges of implementing these topics in the classroom. Each chapter also includes a wealth of practical resources including suggested key documents or artifacts; a lesson plan for middle school and another suitable for high school; and suggested readings and questions for further study.Teaching U.S. History is a must read for any aspiring or current teacher who wants to think critically about how to teach U.S. history and make historical discussions come alive in the school classrooms where the nation's students learn.
