ISBN: 9780415947053 - the new accountability: high schools and high-stakes testing (20 resultados)

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor & Francis Group, 2003

    0415947057 / 9780415947053

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    • Primera edición

    Librería: Better World Books: West, Reno, NV, Estados Unidos de AmericaBetter World Books: West

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor & Francis Group, 2003

    0415947057 / 9780415947053

    • Tapa blanda
    • Primera edición

    Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de AmericaBetter World Books

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    Condición: Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.…

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2003

    0415947057 / 9780415947053

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    Editorial: Routledge 2003-10-09, 2003

    0415947057 / 9780415947053

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    Editorial: Routledge, 2003

    0415947057 / 9780415947053

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    Editorial: Routledge, 2003

    0415947057 / 9780415947053

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    Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2003

    0415947057 / 9780415947053

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    Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE

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    Editorial: Routledge, 2003

    0415947057 / 9780415947053

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    Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books

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    Editorial: Routledge, 2003

    0415947057 / 9780415947053

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    Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.

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    Condición: New. The main point of this text is to argue that French universities experienced a quiet but important change since the 1990s, which allowed them to become pertinent and more autonomous actors within the French university system. Editor(s): Carnoy, Martin; Elmore, Richard; Siskin, Leslie (Cambridge University, UK). Num Pages: 224 pages, Illustrations. BIC Classification: JNK; JNLC. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 14. Weight in Grams: 363. . 2003. 1st Edition. paperback. . . . .…

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    Editorial: Falmer Pr, 2003

    0415947057 / 9780415947053

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    Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books

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    Paperback. Condición: Brand New. 1st edition. 240 pages. 8.75x6.00x0.75 inches. In Stock.

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    Editorial: Routledge, 2003

    0415947057 / 9780415947053

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    Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore

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    Condición: New. The main point of this text is to argue that French universities experienced a quiet but important change since the 1990s, which allowed them to become pertinent and more autonomous actors within the French university system. Editor(s): Carnoy, Martin; Elmore, Richard; Siskin, Leslie (Cambridge University, UK). Num Pages: 224 pages, Illustrations. BIC Classification: JNK; JNLC. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 14. Weight in Grams: 363. . 2003. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.…

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2003

    0415947057 / 9780415947053

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2003

    0415947057 / 9780415947053

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    Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino UnidoMispah books

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    Editorial: Routledge, 2003

    0415947057 / 9780415947053

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    Condición: As New. Unread book in perfect condition.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge 2003-09, 2003

    0415947057 / 9780415947053

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    Editorial: Taylor and Francis, 2003

    0415947057 / 9780415947053

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    Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2003

    0415947057 / 9780415947053

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    Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor and Francis, 2003

    0415947057 / 9780415947053

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    Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino UnidoPBShop.store UK

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    PAP. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor & Francis, 2003

    0415947057 / 9780415947053

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    Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Martin Carnoy is Professor of Education and Economics at Stanford University. His work has appeared in Dollars and Sense, The American Prospect, Education Week, and Tikkun. Richard Elmore is Gregory R. Anrig Professor of.…

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2003

    0415947057 / 9780415947053

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    Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH

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    Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - 'Standard-based accountability' has become a consistent buzzword emanating from the mouths of hopeful politicians-liberal and conservative-for almost twenty years. But does accountability work The New Accountability explores the current wave of assessment-based school accountability reforms, which combine two traditions in American education-public accountability and student testing.…