9780415899604 - virtual literacies: interactive spaces for children and young people: 84 (routledge research in education) (19 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2013
Serie: Routledge Research in Education, Libro 79 de 294. Libro 79 de 294 - Routledge Research in Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2012
Serie: Routledge Research in Education, Libro 79 de 294. Libro 79 de 294 - Routledge Research in Education
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Virtual Literacies : Interactive Spaces for Children and Young People
Merchant, Guy (EDT); Gillen, Julia (EDT); Marsh, Jackie (EDT); Davies, Julia (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2012
Serie: Routledge Research in Education, Libro 79 de 294. Libro 79 de 294 - Routledge Research in Education
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Virtual Literacies : Interactive Spaces for Children and Young People
Merchant, Guy (EDT); Gillen, Julia (EDT); Marsh, Jackie (EDT); Davies, Julia (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2012
Serie: Routledge Research in Education, Libro 79 de 294. Libro 79 de 294 - Routledge Research in Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2012
Serie: Routledge Research in Education, Libro 79 de 294. Libro 79 de 294 - Routledge Research in Education
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Condición: New. pp. 288 1st Edition.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2012
Serie: Routledge Research in Education, Libro 79 de 294. Libro 79 de 294 - Routledge Research in Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2012
Serie: Routledge Research in Education, Libro 79 de 294. Libro 79 de 294 - Routledge Research in Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2012
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Virtual Literacies : Interactive Spaces for Children and Young People
Merchant, Guy (EDT); Gillen, Julia (EDT); Marsh, Jackie (EDT); Davies, Julia (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2012
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2012
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Virtual Literacies : Interactive Spaces for Children and Young People
Merchant, Guy (EDT); Gillen, Julia (EDT); Marsh, Jackie (EDT); Davies, Julia (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2012
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Virtual Literacies: Interactive Spaces for Children and Young People
Merchant, Guy (Editor)/ Gillen, Julia (Editor)/ Marsh, Jackie (Editor)/ Davies, Julia (Editor)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2012
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Editorial: Taylor & Francis Group, 2012
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Editorial: Taylor & Francis, 2012
Serie: Routledge Research in Education, Libro 79 de 294. Libro 79 de 294 - Routledge Research in Education
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Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. The growth of interest in virtual worlds and other online spaces for children and young people raises important issues for literacy educators and researchers. This book is a timely and much-needed collection… of current research in the area. It provides a.
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Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2012
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Editorial: Taylor and Francis, 2012
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Editorial: Taylor and Francis, 2012
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Editorial: Routledge, 2012
Serie: Routledge Research in Education, Libro 79 de 294. Libro 79 de 294 - Routledge Research in Education
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Buch. Condición: Neu. Virtual Literacies | Interactive Spaces for Children and Young People | Guy Merchant (u. a.) | Buch | Englisch | 2012 | Routledge | EAN 9780415899604 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Editorial: Routledge, 2012
Serie: Routledge Research in Education, Libro 79 de 294. Libro 79 de 294 - Routledge Research in Education
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The growth of interest in virtual worlds and other online spaces for children and young people raises important issues for literacy educators and researchers. This book is a timely and much-needed collection of current research in the area. It…provides a synthesis of knowledge and understanding and will be a key resource for scholars, students and teachers, particularly those interested in digital literacies. The work presents a coherent vision of current knowledge, and some of the most engaging, empirical research being undertaken on virtual worlds and online spaces in and beyond educational institutions. It contains international studies from the UK, North America and Australasia.This is an important time for those researching virtual worlds, videogaming and Web 2.0 technologies, since there is growing professional interest in their significance in the education and development of children and young people. Whether these technologies are solely associated with informal learning or whether they should be incorporated into classroom contexts is hotly debated. This book provides a principled evaluation and appreciation of the learning, teaching and instruction that can occur in digital environments, showing children, young people and those who work with them as active agents with possibilities to navigate new paths.
