9780415891660 - principles and practices for teaching english as an international language (esl & applied linguistics professional series) (18 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2012
Serie: ESL & Applied Linguistics Professional, Libro 19 de 89. Libro 19 de 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Principles and Practices for Teaching English as an International Language
Alsagoff, Lubna (EDT); McKay, Sandra Lee (EDT); Guangwei, Hu (EDT); Renandya, Willy A. (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2012
Serie: ESL & Applied Linguistics Professional, Libro 19 de 89. Libro 19 de 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Principles and Practices for Teaching English as an International Language
Alsagoff, Lubna (EDT); McKay, Sandra Lee (EDT); Guangwei, Hu (EDT); Renandya, Willy A. (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2012
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Principles and Practices for Teaching English as an International Language (ESL & Applied Linguistics Professional Series)
Lubna Alsagoff, Sandra Lee Mckay, Guangwei Hu, Willy A. Renandya
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2012-03-19 2012
Serie: ESL & Applied Linguistics Professional, Libro 19 de 89. Libro 19 de 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group 2012
Serie: ESL & Applied Linguistics Professional, Libro 19 de 89. Libro 19 de 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2012
Serie: ESL & Applied Linguistics Professional, Libro 19 de 89. Libro 19 de 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Principles and Practices for Teaching English as an International Language
Lee Mckay Sandra Alsagoff Lubna Mckay Sandra Lee Hu Guangwei Renandya Willy A.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group 2012
Serie: ESL & Applied Linguistics Professional, Libro 19 de 89. Libro 19 de 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Editorial: Taylor & Francis Ltd 2012
Serie: ESL & Applied Linguistics Professional, Libro 19 de 89. Libro 19 de 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Principles and Practices for Teaching English as an International Language
Alsagoff, Lubna (EDT); McKay, Sandra Lee (EDT); Guangwei, Hu (EDT); Renandya, Willy A. (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2012
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2012
Serie: ESL & Applied Linguistics Professional, Libro 19 de 89. Libro 19 de 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Principles and Practices for Teaching English as an International Language
Alsagoff, Lubna (EDT); McKay, Sandra Lee (EDT); Guangwei, Hu (EDT); Renandya, Willy A. (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2012
Serie: ESL & Applied Linguistics Professional, Libro 19 de 89. Libro 19 de 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Editorial: Routledge 2012
Serie: ESL & Applied Linguistics Professional, Libro 19 de 89. Libro 19 de 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Editorial: Taylor & Francis Ltd 2012
Serie: ESL & Applied Linguistics Professional, Libro 19 de 89. Libro 19 de 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Editorial: Taylor & Francis Group 2012
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Editorial: Taylor & Francis 2012
Serie: ESL & Applied Linguistics Professional, Libro 19 de 89. Libro 19 de 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Lubna Alsagoff is Associate Professor and Head of English Language and Literature at the National Institute of Education, Nanyang Technological University, Singapore. Sandra Lee McKay is Professor Emeritus o…f Engl.
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Editorial: Taylor and Francis 2012
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Editorial: Taylor and Francis 2012
Serie: ESL & Applied Linguistics Professional, Libro 19 de 89. Libro 19 de 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Editorial: Routledge 2012
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - What general principles should inform a socioculturally sensitive pedagogy for teaching English as an International Language and what practices would be consistent with these principles This text explores the pedagogical implications of the con…tinuing spread of English and its role as an international language, highlighting the importance of socially sensitive pedagogy in contexts outside inner circle English-speaking countries. It provides comprehensive coverage of topics traditionally included in second language methodology courses (such as the teaching of oral skills and grammar), as well as newer fields (such as corpora in language teaching and multimodality); features balanced treatment of theory and practice; and encourages teachers to apply the pedagogical practices to their own classrooms and to reflect on the effects of such practices. Designed for pre-service and in-service teachers of English around the world, Principles and Practices for Teaching English as an International Language fills a critical need in the field.
