Librería: Cotswold Internet Books, Cheltenham, Reino Unido
Original o primera edición
EUR 64,46
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Used - Very Good. VG hardback. 1st ed. Publisher's pencilled inscription on front free end paper, otherwise almost as-new Used - Very Good. VG hardback.
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
EUR 173,06
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
EUR 170,10
Cantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritohardcover. Condición: New.
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
EUR 187,40
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
EUR 191,25
Cantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
EUR 189,11
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
Librería: Buchpark, Trebbin, Alemania
EUR 100,56
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 266 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | The book draws from a range of contributors in a wide variety of roles in Higher Education and all contributors are actively involved in the RAISE Network (Researching, Advancing and Inspiring Student Engagement).While utilising detailed case examples from UK universities the authors also provide a critical review and distillation of the differing paradigms of Student Engagement in America, Australasia, South Africa and Europe drawing upon key research studies and concepts from a variety of contexts.This book uncovers the multi-dimensional nature of student engagement, utilising case examples from both student and staff perspectives, and provides conceptual clarity and strong evidence about this rather elusive notion. It provides a firm foundation from which to discuss practices and policies that might best serve to foster engagement.
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2014
ISBN 10: 0415843383 ISBN 13: 9780415843386
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
EUR 218,34
Cantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 286.
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
EUR 216,93
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2014
ISBN 10: 0415843383 ISBN 13: 9780415843386
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
EUR 224,35
Cantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 286.
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
EUR 228,42
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Original o primera edición
EUR 244,78
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Editor(s): Bryson, Colin. Series: SEDA Series. Num Pages: 286 pages, 13 black & white illustrations. BIC Classification: JNM. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 234 x 156 x 23. Weight in Grams: 544. . 2014. 1st Edition. hardcover. . . . .
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
EUR 275,03
Cantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 256 pages. 9.25x6.50x1.00 inches. In Stock.
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
EUR 303,67
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Editor(s): Bryson, Colin. Series: SEDA Series. Num Pages: 286 pages, 13 black & white illustrations. BIC Classification: JNM. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 234 x 156 x 23. Weight in Grams: 544. . 2014. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2014
ISBN 10: 0415843383 ISBN 13: 9780415843386
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
EUR 198,84
Cantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 286 This item is printed on demand.
Librería: moluna, Greven, Alemania
EUR 162,64
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoGebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Colin Bryson is Director of the Combined Honours Centre at Newcastle University, UK.Enhancing the student experience, and in particular student engagement, has become a primary focus of Higher Education. It is in particula.
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
EUR 229,59
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoHRD. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
EUR 221,91
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoHRD. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
EUR 264,81
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The book draws from a range of contributors in a wide variety of roles in Higher Education and all contributors are actively involved in the RAISE Network (Researching, Advancing and Inspiring Student Engagement).While utilising detailed case examples from UK universities the authors also provide a critical review and distillation of the differing paradigms of Student Engagement in America, Australasia, South Africa and Europe drawing upon key research studies and concepts from a variety of contexts.This book uncovers the multi-dimensional nature of student engagement, utilising case examples from both student and staff perspectives, and provides conceptual clarity and strong evidence about this rather elusive notion. It provides a firm foundation from which to discuss practices and policies that might best serve to foster engagement.