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9780415842525 - Learning Patterns in Higher Education: Dimensions and research perspectives (New Perspectives on Learning and Instruction) (15 resultados)
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Learning Patterns in Higher Education (New Perspectives on Learning and Instruction)
Libro 8 de 15: New Perspectives on Learning and InstructionLibrería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 31,26
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Learning Patterns in Higher Education (New Perspectives on Learning and Instruction)
Libro 8 de 15: New Perspectives on Learning and InstructionLibrería: Affordable Collectibles, Columbia, MO, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 35,43
Envío por EUR 3,44
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. About new with no marks.
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Learning Patterns in Higher Education: Dimensions and research perspectives (New Perspectives on Learning and Instruction)
Libro 8 de 15: New Perspectives on Learning and InstructionLibrería: Reuseabook, Gloucester, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 51,52
Envío por EUR 11,46
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritopaperback. Condición: Used; Very Good. Dispatched, from the UK, within 48 hours of ordering. Though second-hand, the book is still in very good shape. Minimal signs of usage may include very minor creasing on the cover or on the spine.
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Learning Patterns in Higher Education : Dimensions and Research Perspectives
Libro 8 de 15: New Perspectives on Learning and InstructionLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 71,53
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
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Learning Patterns in Higher Education : Dimensions and Research Perspectives
Libro 8 de 15: New Perspectives on Learning and InstructionLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 80,75
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
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Learning Patterns in Higher Education : Dimensions and Research Perspectives
Libro 8 de 15: New Perspectives on Learning and InstructionLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 73,54
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
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Learning Patterns in Higher Education
Libro 8 de 15: New Perspectives on Learning and InstructionIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2013
ISBN 10: 0415842522 ISBN 13: 9780415842525
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 90,26
Envío por EUR 3,44
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 336.
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Learning Patterns in Higher Education : Dimensions and Research Perspectives
Libro 8 de 15: New Perspectives on Learning and InstructionLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 79,20
Envío por EUR 17,19
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Learning Patterns in Higher Education: Dimensions and research perspectives
Libro 8 de 15: New Perspectives on Learning and InstructionLibrería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 79,21
Envío por EUR 18,43
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Learning Patterns in Higher Education
Libro 8 de 15: New Perspectives on Learning and InstructionIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2013
ISBN 10: 0415842522 ISBN 13: 9780415842525
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 87,91
Envío por EUR 9,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 336.
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Learning Patterns in Higher Education: Dimensions and Research Perspectives
Libro 8 de 15: New Perspectives on Learning and InstructionLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 105,68
Envío por EUR 11,46
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 304 pages. 9.13x6.14x0.75 inches. In Stock.
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Learning Patterns in Higher Education
Libro 8 de 15: New Perspectives on Learning and InstructionLibrería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 74,18
Envío por EUR 48,99
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. David Gijbels is an Associate Professor of Learning and Instruction at the Institute for Education and Information Sciences of the University of Antwerp, Belgium. Vincent Donche is an Associate Professor of Research Methods in Edu.
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Learning Patterns in Higher Education | Dimensions and research perspectives
Libro 8 de 15: New Perspectives on Learning and InstructionLibrería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 69,80
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Learning Patterns in Higher Education | Dimensions and research perspectives | David Gijbels (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2013 | Routledge | EAN 9780415842525 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Learning Patterns in Higher Education
Libro 8 de 15: New Perspectives on Learning and InstructionIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2013
ISBN 10: 0415842522 ISBN 13: 9780415842525
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 75,42
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 336 This item is printed on demand.
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Learning Patterns in Higher Education : Dimensions and research perspectives
Libro 8 de 15: New Perspectives on Learning and InstructionIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis, Routledge, 2013
ISBN 10: 0415842522 ISBN 13: 9780415842525
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 81,52
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Learning Patterns in Higher Education brings together a cutting edge international team of contributors to critically review our current understanding of how students and adults learn, how differences and changes in the way students learn can be measured in a valid and reliable way, and how the quality of student learning may be enhanced. There is substantial evidence that students in higher education have a characteristic way of learning, sometimes called their learning orientation (Biggs 1988), learning style (Evans et al. 2010) or learning pattern (Vermunt and Vermetten 2004). However, recent research in the field of student learning has resulted in multi-faceted and sometimes contradictory results which may reflect conceptual differences and differences in measurement of student learning in each of the studies. This book deals with the need for further clarification of how students learn in higher education in the 21st century and to what extent the measurements often used in learning pattern studies are still up to date or can be advanced with present methodological and statistical insights to capture the most important differences and changes in student learning. The contributions in the book are organized in two parts: a first conceptual and psychological part in which the dimensions of student learning in the 21st century are discussed and a second empirical part in which questions related to how students' learning can be measured and how it develops are considered. Areas covered include:Cultural influences on learning patternsPredicting learning outcomesStudent centred learning environments and self-directed learningMathematics learningThis indispensable book covers multiple conceptual perspectives on how learning patterns can be described and effects and developments can be measured, and will not only be helpful for 'learning researchers' as such but also for educational researchers from the broad domain of educational psychology, motivation psychology and instructional sciences, who are interested in student motivation, self-regulated learning, effectiveness of innovative learning environments, as well as assessment and evaluation of student characteristics and learning process variables.
