9780415720960 - aesthetics and design for game-based learning (digital games, simulations, and play in learning) de dickey, michele d. (19 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 09 M 2015
Serie: Digital Games, Simulations, and Play in Learning, Libro 4 de 7. Libro 4 de 7 - Digital Games, Simulations, and Play in Learning
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Editorial: Taylor & Francis Group 2015
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Editorial: Routledge 2015
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Condición: New. Series: Digital Games and Learning. Num Pages: 174 pages, 6 black & white illustrations, 6 black & white tables. BIC Classification: JNV. Category: (G) General (US: Trade); (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 230 x 153 x 15. Weight in Grams: 264. . 2015. 1st Edition. paperback. . . . .
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Editorial: Taylor and Francis 2015
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Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Michele D. Dickey is a Professor of Instructional Design and Technology at Miami University of Ohio, USA. She is currently Program Coordinator for the graduate programs in Educational Technolo…gy and Instructional Design and Technology. I.
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Aesthetics and Design for Game-based Learning provides learning designers with insight into how the different elements that comprise game aesthetics can inform the design of game-based learning. Regardless of the cognitive complexities i…nvolved, games are essentially entertainment media, and aesthetics play a large role in how they are experienced. Yet too often the role of aesthetics in the research about game-based learning has been relegated to a surface discussion of graphics or neglected altogether.Aesthetics and Design for Game-based Learning begins by addressing the broad context of game aesthetics, then addresses specific elements with chapters focusing on:player positioninggame mechanicsnarrative designenvironment designcharacter design.Each chapter includes research and guidelines for design, and a conclusion addresses aesthetics in the research of game-based learning.
