Isbn: 9780415697613 - problems in primary education (rle edu k) (routledge library editions: education) (11 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2011
Serie: Libro 189 de 244 - Routledge Library Editions: Education
- Tapa dura
Librería: Reuseabook, Gloucester, GLOS, Reino UnidoReuseabook
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2011
Serie: Libro 189 de 244 - Routledge Library Editions: Education
- Tapa dura
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2011
Serie: Libro 189 de 244 - Routledge Library Editions: Education
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Librería: Books Puddle, Woodside, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Condición: New. pp. 144 Index.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2011
Serie: Libro 189 de 244 - Routledge Library Editions: Education
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2011
Serie: Libro 189 de 244 - Routledge Library Editions: Education
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Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios
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Condición: New. pp. 144 Acknowledgements.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis, 2011
Serie: Libro 189 de 244 - Routledge Library Editions: Education
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Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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Condición: New. R DeardenThe first part of the book discusses aims, who should determine them and how they might be determined. The second part discusses some more specific topics of learning and teaching, such as learning how to learn, the integrated day and th.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd Dez 2011, 2011
Serie: Libro 189 de 244 - Routledge Library Editions: Education
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Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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Buch. Condición: Neu. Neuware - The first part of the book discusses aims, who should determine them and how they might be determined. The second part discusses some more specific topics of learning and teaching, such as learning how to learn, the integrated day and the use of competition. The author distinguishes three broad levels of thought in looking at schools: the details of choice and decision; the general principles which are, or ought to be, guiding that detailed practice; and the theoretical commentaries on the guiding principles available from the various disciplines which constitute the study of education.…
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2011
Serie: Libro 189 de 244 - Routledge Library Editions: Education
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2011
Serie: Libro 189 de 244 - Routledge Library Editions: Education
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Hardcover. Condición: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2011
Serie: Libro 189 de 244 - Routledge Library Editions: Education
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 349,79
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2011
Serie: Libro 189 de 244 - Routledge Library Editions: Education
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