9780415688499 - an introduction to classroom observation (classic edition) (routledge education classic edition) de wragg, ted (19 resultados)
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Editorial: Routledge, 2011
Serie: Routledge Education Classic Education, Libro 5 de 8. Libro 5 de 8 - Routledge Education Classic Education
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Editorial: Routledge 2011-11-29, 2011
Serie: Routledge Education Classic Education, Libro 5 de 8. Libro 5 de 8 - Routledge Education Classic Education
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Editorial: Routledge, 2011
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Editorial: Routledge, 2011
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Editorial: Routledge, 2011
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Editorial: Taylor & Francis Group, 2011
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Editorial: Routledge, 2011
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Editorial: Routledge, 2011
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Editorial: Taylor & Francis, 2011
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Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. E.C.Wragg was Professor of Education at the University of Exeter, UK. He was one of the finest international experts on research into teaching and learning, and always wrote with the teacher in mind. A regul…ar columnist in the Times .
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Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2011
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - How does classroom observation support your professional development How can you observe as effectively as possible Highly regarded as one of the most widely used and authoritative texts on this topic, An Introduction to Classroom Observation i…s an essential text for anyone serious about becoming a good teacher or researcher in education.Now part of the Routledge Education Classic Edition Series, E.C. Wragg's straightforward guide includes a combination of case studies, photographs and illustrations to show how various people study lessons for different purposes and in different contexts. It outlines a range of approaches in clear language and gives examples of successful methods that have been employed by teachers, student teachers, researchers and pupils.With a new preface from Professor Richard Pring, the classic edition of this indispensible text is for a new generation of education professionals serious about becoming good teachers and researchers.
