9780415669658 - curriculum practice: some sociological case studies (routledge library editions: education) (19 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2011
Serie: Libro 71 de 244 - Routledge Library Editions: Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2011
Serie: Libro 71 de 244 - Routledge Library Editions: Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2011
Serie: Libro 71 de 244 - Routledge Library Editions: Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2011
Serie: Libro 71 de 244 - Routledge Library Editions: Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor and Francis, 2011
Serie: Libro 71 de 244 - Routledge Library Editions: Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2011
Serie: Libro 71 de 244 - Routledge Library Editions: Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor and Francis, 2011
Serie: Libro 71 de 244 - Routledge Library Editions: Education
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Editorial: Routledge, 2011
Serie: Libro 71 de 244 - Routledge Library Editions: Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2011
Serie: Libro 71 de 244 - Routledge Library Editions: Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2011
Serie: Libro 71 de 244 - Routledge Library Editions: Education
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Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Condición: New. Editor(s): Hammersley, Martyn; Hargreaves, Andy. Series: Routledge Library Editions: Education. Num Pages: 8 pages. BIC Classification: JNKC. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 238 x 165 x 22. Weight in Grams: 586. . 2011. 1st Edition. hardcover. . . . .
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor and Francis Ltd, GB, 2011
Serie: Libro 71 de 244 - Routledge Library Editions: Education
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Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino UnidoRarewaves.com USA
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Hardback. Condición: New. When first published this book was one of the first collections of empirical research in the area of the knowledge transmitted in schools and the responses of students to it. It includes studies of the histories of particular school subjects and of how the knowledge they embody is presented in the class…room. Attention is also given to the effects of gender stereotypes among teachers and pupils, both on pupils' selection of courses to study and on their reactions to particular subjects in the classroom. The other major topic in this collection is the way external examinations shape the nature of the school curriculum and how it is taught. There are studies of how pupils and teachers adapt to the exam system, and of how that system and its role in the accountability of schools, have changed in recent years. The articles collected here throw into relief important aspects of what is taught in schools, and they do this on the basis of a solid foundation of empirical research.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2012
Serie: Libro 71 de 244 - Routledge Library Editions: Education
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Hardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 280 pages. 9.33x6.42x0.87 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis, 2011
Serie: Libro 71 de 244 - Routledge Library Editions: Education
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Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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Condición: New. Edited by Hammersley, Martyn Hargreaves, AndyWhen first published this book was one of the first collections of empirical research in the area of the knowledge transmitted in schools and the responses of students to it. It includes studies of t.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2011
Serie: Libro 71 de 244 - Routledge Library Editions: Education
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Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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Condición: New. Editor(s): Hammersley, Martyn; Hargreaves, Andy. Series: Routledge Library Editions: Education. Num Pages: 8 pages. BIC Classification: JNKC. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 238 x 165 x 22. Weight in Grams: 586. . 2011. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship f…rom the US and Ireland.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd Dez 2011, 2011
Serie: Libro 71 de 244 - Routledge Library Editions: Education
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Editorial: Taylor and Francis Ltd, GB, 2011
Serie: Libro 71 de 244 - Routledge Library Editions: Education
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Hardback. Condición: New. When first published this book was one of the first collections of empirical research in the area of the knowledge transmitted in schools and the responses of students to it. It includes studies of the histories of particular school subjects and of how the knowledge they embody is presented in the class…room. Attention is also given to the effects of gender stereotypes among teachers and pupils, both on pupils' selection of courses to study and on their reactions to particular subjects in the classroom. The other major topic in this collection is the way external examinations shape the nature of the school curriculum and how it is taught. There are studies of how pupils and teachers adapt to the exam system, and of how that system and its role in the accountability of schools, have changed in recent years. The articles collected here throw into relief important aspects of what is taught in schools, and they do this on the basis of a solid foundation of empirical research.
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Editorial: Taylor & Francis, 2011
Serie: Libro 71 de 244 - Routledge Library Editions: Education
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Buch. Condición: Neu. Curriculum Practice | Some Sociological Case Studies | Martyn Hammersley (u. a.) | Buch | Routledge Library Editions: Education | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2011 | Taylor & Francis | EAN 9780415669658 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osna…brück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2011
Serie: Libro 71 de 244 - Routledge Library Editions: Education
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Editorial: Taylor & Francis Group, 2011
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