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9780415658645 - Language, Learning, Context: Talking the Talk (Foundations and Futures of Education) de Roth, Wolff-Michael (19 resultados)
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Language, Learning, Context: Talking the Talk (Foundations and Futures of Education)
Libro 6 de 27: Foundations and Futures of EducationLibrería: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Reino Unido
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Language, Learning, Context : Talking the Talk
Libro 6 de 27: Foundations and Futures of EducationLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 65,95
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Language, Learning, Context : Talking the Talk
Libro 6 de 27: Foundations and Futures of EducationLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Language, Learning, Context
Libro 6 de 27: Foundations and Futures of EducationIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2012
ISBN 10: 0415658640 ISBN 13: 9780415658645
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 81,15
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 236 1st Edition.
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Language, Learning, Context : Talking the Talk
Libro 6 de 27: Foundations and Futures of EducationLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Language, Learning, Context: Talking the Talk
Libro 6 de 27: Foundations and Futures of EducationLibrería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Language, Learning, Context : Talking the Talk
Libro 6 de 27: Foundations and Futures of EducationLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 70,18
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Language, Learning, Context
Libro 6 de 27: Foundations and Futures of EducationIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2012
ISBN 10: 0415658640 ISBN 13: 9780415658645
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 79,69
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
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Language, Learning, Context (Foundations and Futures of Education)
Libro 6 de 27: Foundations and Futures of EducationLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 77,87
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Language, Learning, Context: Talking the Talk (Foundations and Futures of Education)
Libro 6 de 27: Foundations and Futures of EducationLibrería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 75,22
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Language, Learning, Context: Talking the Talk (Foundations and Futures of Education)
Libro 6 de 27: Foundations and Futures of EducationLibrería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
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Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Num Pages: 248 pages, 21 black & white illustrations, 12 black & white halftones. BIC Classification: JNA. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 234 x 156. Weight in Grams: 430. . 2012. 1st Edition. paperback. . . . .
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Language, Learning, Context: Talking the Talk
Libro 6 de 27: Foundations and Futures of EducationLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 99,55
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. reprint edition. 236 pages. 9.50x6.50x0.75 inches. In Stock.
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Language, Learning, Context: Talking the Talk (Foundations and Futures of Education)
Libro 6 de 27: Foundations and Futures of EducationLibrería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 108,46
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Num Pages: 248 pages, 21 black & white illustrations, 12 black & white halftones. BIC Classification: JNA. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 234 x 156. Weight in Grams: 430. . 2012. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Language, Learning, Context
Libro 6 de 27: Foundations and Futures of EducationIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2012
ISBN 10: 0415658640 ISBN 13: 9780415658645
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Language, Learning, Context
Libro 6 de 27: Foundations and Futures of EducationLibrería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Language, Learning, Context
Libro 6 de 27: Foundations and Futures of EducationLibrería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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Language, Learning, Context: Talking the Talk
Libro 6 de 27: Foundations and Futures of EducationLibrería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Roth, W: Language, Learning, Context
Libro 6 de 27: Foundations and Futures of EducationLibrería: moluna, Greven, Alemania
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EUR 59,02
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Añadir al carritoKartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Wolff-Michael Roth is Lansdowne Professor of Applied Cognitive Science at the University of Victoria, British Columbia. In what way do educators understand the language they use to make sense of the educational environ.
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Language, Learning, Context : Talking the Talk
Libro 6 de 27: Foundations and Futures of EducationLibrería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 99,95
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - In what way do educators understand the language they use to make sense of the educational environment How does language enable educators and how can they consciously make the most of its potential Using the right language and setting the correct tone in the school classroom has repercussions for all involved; whether it affects the linguistic development of a student or the effective delivery of a lesson, language plays an important factor in any educational context.As such, this innovative book focuses right at the heart of learning, arguing that current theories of speech in classrooms do not, and cannot, capture the essentially passive aspects of talking. Until now, these verbal and physical expressions of communication have been left untheorised, leaving the potential of an entire secondary area of language untapped.Exploring his argument along three clear, but interrelated lines of investigation, the author focuses on our understanding, on language itself and finally on communication. Thus he argues:that language is unintentional and our understanding of it is limitedas soon as we speak, language appears beyond us in a highly singular, situated contextthat communication cannot be reduced to the simple production of words.Building on the work of linguistic philosophers such as Martin Heidegger, Donald Davidson, Paul Ric¿ur and Jacques Derrida, these salient points are further elaborated to fully develop the relationship between thinking and talk in educational settings.This invaluable book makes recommendations for the praxis of teaching and will appeal to students, researchers, and practising science and mathematics teachers, as well as those with interests in language and literacy.
