9780415618205 - improving student engagement and development through assessment: theory and practice in higher education (27 resultados)
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Librería: Better World Books: West, Reno, NV, Estados Unidos de AmericaBetter World Books: West
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Condición: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de AmericaBooksRun
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Paperback. Condición: Very Good. 1. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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Librería: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Reino UnidoWeBuyBooks
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Condición: Very Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino UnidoWorldofBooks
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Paperback. Condición: Fine.
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Librería: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, Estados Unidos de AmericaRomtrade Corp.
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Condición: New. Brand New. Soft Cover International Edition. Different ISBN and Cover Image. Priced lower than the standard editions which is usually intended to make them more affordable for students abroad. The core content of the book is generally the same as the standard edition. The country selling restrictions may be print…ed on the book but is no problem for the self-use. This Item maybe shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.
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Librería: SMASS Sellers, IRVING, TX, Estados Unidos de AmericaSMASS Sellers
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Condición: New. Brand New, Softcover edition. This item may ship from the US or our Overseas warehouse depending on your location and stock availability.
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Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino UnidoAnybook.com
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EUR 12,00
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Condición: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,450grams, ISBN:9780415618205.
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Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino UnidoAnybook.com
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Condición: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Clean from markings. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,450grams, ISBN:9780415618205.
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Librería: UK BOOKS STORE, London, LONDO, Reino UnidoUK BOOKS STORE
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Paperback. Condición: New. Brand New! Fast Delivery This is an International Edition and ship within 24-48 hours. Deliver by FedEx and Dhl, & Aramex, UPS, & USPS and we do accept APO and PO BOX Addresses. Order can be delivered worldwide within 6-10 days and we do have flat rate for up to 2LB. Extra shipping charges will be requ…ested if the Book weight is more than 5 LB. This Item May be shipped from India, United states & United Kingdom. Depending on your location and availability.
Improving Student Engagement and Development Through Assessment : Theory and Practice in Higher Education
Clouder, Lynn (EDT); Broughan, Christine (EDT); Jewell, Steve (EDT); Steventon, Graham (EDT)
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Condición: New.
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Librería: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, Estados Unidos de AmericaRomtrade Corp.
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Condición: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.
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Librería: Basi6 International, Irving, TX, Estados Unidos de AmericaBasi6 International
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Condición: Brand New. New. US edition. Expediting shipping for all USA and Europe orders excluding PO Box. Excellent Customer Service.
Improving Student Engagement and Development Through Assessment : Theory and Practice in Higher Education
Clouder, Lynn (EDT); Broughan, Christine (EDT); Jewell, Steve (EDT); Steventon, Graham (EDT)
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
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Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Condición: Used. pp. 232 1st Edition.
Improving Student Engagement and Development through Assessment
Clouder Lynn Broughan Christine Jewell Steve Steventon Graham
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Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios
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Condición: Used. pp. 232.
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Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, , Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
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Paperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
Improving Student Engagement and Development Through Assessment : Theory and Practice in Higher Education
Clouder, Lynn (EDT); Broughan, Christine (EDT); Jewell, Steve (EDT); Steventon, Graham (EDT)
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Condición: New.
Improving Student Engagement and Development Through Assessment : Theory and Practice in Higher Education
Clouder, Lynn (EDT); Broughan, Christine (EDT); Jewell, Steve (EDT); Steventon, Graham (EDT)
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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EUR 77,15
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Condición: New. In.
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- Primera edición
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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EUR 86,35
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Condición: New. Against a backdrop of massification and the associated increase in student diversity there is an escalating requirement for personalized, technology driven learning in higher education. How does one engage and retain a group of students of such diverse culture, ethnicity, ambition and experience? Editor(s): Cloud…er, Lynn; Broughan, Christine; Jewell, Steve; Steventon, Graham. Num Pages: 232 pages, 10 black & white illustrations, 2 black & white tables. BIC Classification: JNKD; JNM. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 231 x 157 x 13. Weight in Grams: 364. . 2012. 1st Edition. paperback. . . . .
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Librería: Revaluation Books, Exeter, , Reino UnidoRevaluation Books
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EUR 97,69
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Paperback. Condición: Brand New. 1st edition. 232 pages. 9.21x6.34x0.51 inches. In Stock.
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Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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EUR 106,36
Envío por EUR 9,05Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. Against a backdrop of massification and the associated increase in student diversity there is an escalating requirement for personalized, technology driven learning in higher education. How does one engage and retain a group of students of such diverse culture, ethnicity, ambition and experience? Editor(s): Cloud…er, Lynn; Broughan, Christine; Jewell, Steve; Steventon, Graham. Num Pages: 232 pages, 10 black & white illustrations, 2 black & white tables. BIC Classification: JNKD; JNM. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 231 x 157 x 13. Weight in Grams: 364. . 2012. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Librería: UK BOOKS STORE, London, LONDO, Reino UnidoUK BOOKS STORE
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EUR 112,20
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Condición: New. Brand New! Fast Delivery This is an International Edition and ship within 24-48 hours. Deliver by FedEx and Dhl, & Aramex, UPS, & USPS and we do accept APO and PO BOX Addresses. Order can be delivered worldwide within 6-10 days and we do have flat rate for up to 2LB. Extra shipping charges will be requested if th…e Book weight is more than 5 LB. This Item May be shipped from India, United states & United Kingdom. Depending on your location and availability.
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Librería: Majestic Books, Hounslow, , Reino UnidoMajestic Books
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EUR 55,34
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Condición: Used. pp. 232 This item is printed on demand.
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Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino UnidoPBShop.store UK
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EUR 78,18
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PAP. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Librería: moluna, Greven, , Alemaniamoluna
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EUR 57,92
Envío por EUR 48,99Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Lynn Clouder is Director of the Centre for Excellence in Learning Enhancement (CELE) at Coventry University, UK. Christine Broughan is Head of Applied Research at Student Services, at Coventry… University, UK.
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 97,20
Envío por EUR 61,79Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - With a unique focus on the relationship between assessment and engagement this book explores what works in terms of keeping students on course to succeed.Against a backdrop of massification and the associated increase in student diversit…y there is an escalating requirement for personalized, technology driven learning in higher education. In addition, the advent of student fees has promoted a consumer culture resulting in students having an increasingly powerful voice in shaping curricula to their own requirements. How does one engage and retain a group of students of such diverse culture, ethnicity, ambition and experience Using examples from a variety of institutions worldwide this edited collection provides a well-researched evidence base of current thinking and developments in assessment practices in higher education. The chapters discuss:Staff and student views on assessmentEngaging students through assessment feedbackAssessment for learningAssessing for employabilityInterdisciplinary and transnational assessmentTechnology supported assessment for retentionThe book draws together a wealth of expertise from a range of contributors including academic staff, academic developers, pedagogical researchers, National Teaching Fellows and Centres for Excellence in Higher Education. Recognising that a pedagogy which is embedded and taken-for-granted in one context might be completely novel in another, the authors share best practice and evaluate evidence of assessment strategies to enable academic colleagues to make informed decisions about adopting new and creative approaches to assessment. This interdisciplinary text will prove an invaluable tool for those working and studying in higher education.
