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9780415504874 - History of Multicultural Education: Students and Student Leaning: 5 (17 resultados)
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History of Multicultural Education : Students and Student Learning
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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History of Multicultural Education : Students and Student Learning
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 70,77
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History of Multicultural Education : Students and Student Learning
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 64,23
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History of Multicultural Education : Students and Student Learning
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 64,93
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History of Multicultural Education
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2011
ISBN 10: 0415504872 ISBN 13: 9780415504874
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 81,71
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 410.
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History of Multicultural Education: Students and Student Leaning
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 64,24
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History of Multicultural Education Volume 5: Students and Student Leaning
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 74,29
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History of Multicultural Education: Students and Student Leaning: 5
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 71,08
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History of Multicultural Education
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2011
ISBN 10: 0415504872 ISBN 13: 9780415504874
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 78,37
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 410.
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History of Multicultural Education: Students and Student Leaning: 5
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 84,96
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Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Part of a six-volume set which presents a comprehensive body of research on the history of multicultural education in the U.S. These volumes bring together archival documents spanning the last 30-40 years to analyse the development, implementation, and interpretation of multicultural education. Editor(s): Grant, Carl A.; Chapman, Thandeka K. Num Pages: 432 pages. BIC Classification: JNA; JNB; JNFR. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 152. Weight in Grams: 703. . 2011. 1st Edition. paperback. . . . .
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History of Multicultural Education: Students and Student Learning: Vol 5
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 96,51
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. reprint edition. 403 pages. 8.75x6.00x1.00 inches. In Stock.
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History of Multicultural Education: Students and Student Leaning: 5
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 104,74
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Part of a six-volume set which presents a comprehensive body of research on the history of multicultural education in the U.S. These volumes bring together archival documents spanning the last 30-40 years to analyse the development, implementation, and interpretation of multicultural education. Editor(s): Grant, Carl A.; Chapman, Thandeka K. Num Pages: 432 pages. BIC Classification: JNA; JNB; JNFR. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 152. Weight in Grams: 703. . 2011. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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History of Multicultural Education
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2011
ISBN 10: 0415504872 ISBN 13: 9780415504874
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 65,38
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History of Multicultural Education Volume 5
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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History of Multicultural Education Volume 5
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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History of Multicultural Education
Librería: moluna, Greven, Alemania
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Carl A. Grant, Thandeka K. ChapmanThis benchmark 6-volume set documents, analyzes, and critiques a comprehensive body of research on the history of multicultural education in the U.S. The volumes reflect the tenets of multicultural education, its his.
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History of Multicultural Education : Students and Student Leaning
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This benchmark 6-volume set documents, analyzes, and critiques a comprehensive body of research on the history of multicultural education in the U.S. The volumes reflect the tenets of multicultural education, its history, its present, and individuals whose work has contributed significantly to equity and social justice for all citizens. By collecting and providing a framework for key publications spanning the last 30-40 years, this set provides a means of understanding and visualizing the development, implementation, and interpretation of multicultural education in American society.The volumes do not promote any one scholar's or group's vision of multicultural education, but include conflicting ideals that inform multiple interpretations. Each volume contains archival documents organized around a specific theme: Conceptual Frameworks and Curricular Content; Foundations and Stratifications; Instruction and Assessment; Policy and Governance; Students and Student Achievement; Teachers and Teacher Education. The historical time line within each volume illustrates the progression of research and theory on its theme and encourages readers to reflect on the changes in language and thinking concerning educational scholarship in that area.
