Isbn: 9780415493390 - improving learning in a professional context: a research perspective on the new teacher in school (16 resultados)
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Condición: New. Based on empirical research, including interviews with new teachers, by teachers themselves, this book reveals the complexity of learning in a professional context and gives some basic truths about what really matters in teaching. Editor(s): McNally, Jim; Blake, Allan. Series: Improving Learning. Num Pages: 240 pages, 15 black & white tables. BIC Classification: JNT. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 216 x 138. Weight in Grams: 408. . 2009. 1st Edition. hardcover. . . . . …
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Condición: New. pp. 240.
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Condición: New. Based on empirical research, including interviews with new teachers, by teachers themselves, this book reveals the complexity of learning in a professional context and gives some basic truths about what really matters in teaching. Editor(s): McNally, Jim; Blake, Allan. Series: Improving Learning. Num Pages: 240 pages, 15 black & white tables. BIC Classification: JNT. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 216 x 138. Weight in Grams: 408. . 2009. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland. …
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Hardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 240 pages. 8.86x5.63x0.75 inches. In Stock.
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Jim McNally is Professor of Teacher Education at the University of Strathclyde, Glasgow.Allan Blake is Research Fellow in Education at the University of Strathclyde, Glasgow. Improving Learning in a Professional Context pro.…
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