9780415476683 - transforming thinking: philosophical inquiry in the primary and secondary classroom de mccall, catherine c. c. (30 resultados)
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Condición: New. Suitable for those who seek to prepare active citizens for the twenty-first century, this book considers Philosophical Inquiry, an empowering teaching method that can lead to significant improvements in confidence and articulacy, and produce positive effects in other school activities and in interactions in the w…ider world. Num Pages: 240 pages, 8 black & white tables, 4 black & white line drawings. BIC Classification: JNA; JNT. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 233 x 157 x 13. Weight in Grams: 354. . 2009. 1st Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Taschenbuch. Condición: Neu. Transforming Thinking | Philosophical Inquiry in the Primary and Secondary Classroom | Catherine C. McCall | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2009 | Routledge | EAN 9780415476683 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot…]de | Anbieter: preigu.
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Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Catherine C. McCall is President of SOPHIA, the European Foundation for Doing Philosophy with Children, and a member of the Advisory Committee of the International Council for Philosophical In…quiry with Children (ICPIC). She trains teach.
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Essential reading for anyone who seeks to prepare active citizens for thetwenty-firstcentury, this long-awaited book considers Philosophical Inquiry, an empowering teaching method that can lead to significant improvements in confidence a…nd articulacy, and produce positive effects in other school activities and in interactions in the wider world.Readers are guided through the creation of a Community of Philosophical Inquiry (CoPI) in the kindergarten, the classrooms of primary and secondary schools, the community centre and beyond, with practical ideas to make CoPI work. With examples ranging fromfive year old children to underachieving teenagers, and even senior citizens, the book shows how participation in a CoPI develops: the skills of reasoning, critical and creative thinkingconcept formation and judgmentthe virtues of intellectual honesty and bravery.Including chapters on the theory and development of Philosophical Inquiry, the creation of a community, and using CoPI with groups of different ages, this book forms essential reading for teachers, professionals and community workers.
