9780415436410 - using social theory in educational research: a practical guide de dressman, mark (26 resultados)
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Condición: New. 2008. 1st Edition. Paperback. Offers an introduction of major schools of social theory, their basic concepts, and their general applicability to educational issues. This book helps readers gain insight into how theory can function as a warrant, or support, for data interpretation through the use of multiple pract…ical examples. Num Pages: 184 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JHBA; JN. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 232 x 156 x 14. Weight in Grams: 290. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Dressman, M: Using Social Theory in Educational Research
Mark Dressman (University of Illinois at Urbana-Champaign, USA)
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Mark DressmanUsing Social Theory in Educational Research is organised to help practising educators and novice researchers who have little familiarity with social theory to: be introduced to major schools of social the…ory, their .
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Using Social Theory in Educational Research is organised to help practising educators and novice researchers who have little familiarity with social theory to:be introduced to major schools of social theory, their basic concepts, and the…ir general applicability to educational issuesdevelop an understanding of and appreciation for its potential to improve their own practicegain practical insight into how theory can function as a warrant, or support, for data interpretationthrough the use of multiple practical examples, learn how to integrate theory into their own work more effectivelySelected Contents: 1. Getting Theoretical 2. An Illustrated Tour of How Theory Works (and Doesn't Work) in Educational Research 3. Framing Research Theoretically, Part One: Planning and Data Collection 4. Framing Research Theoretically 5.When Research Meets Research.
