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9780415362108 - Improving Subject Teaching: Lessons from Research in Science Education (Improving Learning) de Millar, Robin; Leach, John; Osborne, Jonathan; Ratcliffe, Mary (21 resultados)
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Improving Learning Series; Improving Subject Teaching,Lessons from research in science education
Librería: Greenworld Books, Arlington, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 9,60
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: good. Fast Free Shipping â" Good condition. It may show normal signs of use, such as light writing, highlighting, or library markings, but all pages are intact and the book is fully readable. A solid, complete copy that's ready to enjoy.
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Improving Subject Teaching: Lessons from Research in Science Education (Improving Learning)
Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 3,32
Envío por EUR 6,46
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Improving Subject Teaching : Lessons from Research in Science Education
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2006
ISBN 10: 0415362105 ISBN 13: 9780415362108
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,42
Envío por EUR 5,77
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Improving Subject Teaching : Lessons from Research in Science Education
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2006
ISBN 10: 0415362105 ISBN 13: 9780415362108
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,42
Envío por EUR 5,77
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Improving Subject Teaching: Lessons from Research in Science Education (Improving Learning)
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 2,98
Envío por EUR 15,70
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,350grams, ISBN:9780415362108.
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Improving Subject Teaching : Lessons from Research in Science Education
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 42,24
Envío por EUR 2,27
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Improving Subject Teaching Lessons from Research in Science Education
Idioma: Inglés
Publicado por Routledge Taylor and Francis Group, London and New York, 2006
ISBN 10: 0415362105 ISBN 13: 9780415362108
Librería: Webbooks, Wigtown, Wigtown, Reino Unido
Miembro de asociación: PBFA
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 14,27
Envío por EUR 34,62
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoSoft Cover. Condición: Good. No Jacket. First Edition. From an academic library with the usual stamps and labels. Binding tight and contents clean. Original card covers have been laminated with clear adhesive plastic. A00013783.
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Improving Subject Teaching : Lessons from Research in Science Education
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 52,64
Envío por EUR 2,27
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Improving Subject Teaching : Lessons from Research in Science Education
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 45,45
Envío por EUR 17,31
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Improving Subject Teaching: Towards Evidence-based Practice (Improving Learning)
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 45,44
Envío por EUR 17,88
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New.
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Improving Subject Teaching: Lessons from Research in Science Education
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 47,45
Envío por EUR 15,98
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Improving Subject Teaching : Lessons from Research in Science Education
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 47,43
Envío por EUR 17,31
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Improving Learning Series; Improving Subject Teaching,Lessons from research in science education
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 51,80
Envío por EUR 13,83
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
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Improving Subject Teaching: Lessons from Research in Science Education (Improving Learning)
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 58,53
Envío por EUR 10,50
Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. There is growing demand for education to look to research results to provide the evidence to inform choices and decisions about educational matters. This book explores the view that education should become more evidence-based by considering the relationship between research and practice in the context of the science curriculum. Series: Improving Learning. Num Pages: 224 pages, 10 black & white tables, 15 black & white line drawings. BIC Classification: JNU; PD. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 216 x 140 x 13. Weight in Grams: 274. . 2006. 1st Edition. paperback. . . . .
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Improving Subject Teaching: Lessons from Research in Science Education
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 64,98
Envío por EUR 14,43
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 1st edition. 210 pages. 8.25x5.25x0.50 inches. In Stock.
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Improving Subject Teaching: Lessons from Research in Science Education (Improving Learning)
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 71,67
Envío por EUR 9,05
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. There is growing demand for education to look to research results to provide the evidence to inform choices and decisions about educational matters. This book explores the view that education should become more evidence-based by considering the relationship between research and practice in the context of the science curriculum. Series: Improving Learning. Num Pages: 224 pages, 10 black & white tables, 15 black & white line drawings. BIC Classification: JNU; PD. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 216 x 140 x 13. Weight in Grams: 274. . 2006. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Millar, R: Improving Subject Teaching
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 39,38
Envío por EUR 48,99
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Improving Subject Teaching
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 54,99
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Improving Subject Teaching
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 52,07
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Improving Subject Teaching: Lessons from Research in Science Education
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 78,63
Envío por EUR 18,18
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Improving Subject Teaching : Lessons from Research in Science Education
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 67,49
Envío por EUR 61,46
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - In many countries, questions are being raised about the quality and value of educational research. This book explores the relationship between research and practice in education. It looks at the extent to which current practice could be said to be informed by knowledge or ideas generated by research and at the extent to which the use of current practices or the adoption of new ones are, or could be, supported by research evidence. Science education is used as a case study but the issues considered apply to the teaching and learning of any curriculum subject.The book draws on the findings of four inter-related research studies and considers:how research might be used to establish greater consensus about curriculum;how research can inform the design of assessment tools and teaching interventions;teachers' and other science educators' perceptions of the influence of research on their teaching practices and their students' learning;the extent to which evidence can show that an educational practice 'works'.
