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9780415289009 - Contextualising Difficulties in Literacy Development: Exploring Politics, Culture, Ethnicity and Ethics (17 resultados)
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Contextualising Difficulties in Literacy Development: Exploring Politics, Culture, Ethnicity and Ethics
Librería: Labyrinth Books, Princeton, NJ, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 74,26
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Contextualising Difficulties in Literacy Development: Exploring Politics, Culture, Ethnicity and Ethics
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 207,82
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Contextualising Difficulties in Literacy Development : Exploring Politics, Culture, Ethnicity and Ethics
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 210,77
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Contextualising Difficulties in Literacy Development : Exploring Politics, Culture, Ethnicity and Ethics
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 230,23
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Contextualising Difficulties in Literacy Development : Exploring Politics, Culture, Ethnicity and Ethics
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 232,38
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Contextualising Difficulties in Literacy Development : Exploring Politics, Culture, Ethnicity and Ethics
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 232,06
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Contextualising Difficulties in Literacy Development
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2002
ISBN 10: 0415289009 ISBN 13: 9780415289009
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 257,44
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Contextualising Difficulties in Literacy Development
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 265,96
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Contextualising Difficulties in Literacy Development
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2002
ISBN 10: 0415289009 ISBN 13: 9780415289009
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 269,18
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Añadir al carritoCondición: New. pp. 344.
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Contextualising Difficulties in Literacy Development
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: New. Together with Addressing Difficulties in Literacy Development, this reader forms the basis of The Open University's Difficulties in Literacy Development course, and is ideal for similar courses nationally and internationally. Editor(s): Reid, Gavin; Soler, Janet; Wearmouth, Janice. Num Pages: 344 pages, black & white illustrations. BIC Classification: CFC. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 21. Weight in Grams: 590. . 2002. Hardback. . . . .
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Contextualising Difficulties in Literacy Development: Exploring Politics, Culture, Ethnicity and Ethics
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 348,26
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Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 344 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Contextualising Difficulties in Literacy Development
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 369,47
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Añadir al carritoCondición: New. Together with Addressing Difficulties in Literacy Development, this reader forms the basis of The Open University's Difficulties in Literacy Development course, and is ideal for similar courses nationally and internationally. Editor(s): Reid, Gavin; Soler, Janet; Wearmouth, Janice. Num Pages: 344 pages, black & white illustrations. BIC Classification: CFC. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 21. Weight in Grams: 590. . 2002. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Contextualising Difficulties in Literacy Development
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2002
ISBN 10: 0415289009 ISBN 13: 9780415289009
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 243,51
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Añadir al carritoCondición: New. pp. 344 9:B&W 6 x 9 in or 229 x 152 mm Case Laminate on Creme w/Gloss Lam This item is printed on demand.
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Contextualising Difficulties in Literacy Development
Librería: moluna, Greven, Alemania
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Janice Wearmouth, Gavin Reid, Janet SolerThis book provides a range of interdisciplinary and international perspectives on difficulties in literacy development. The high-profile team of contributors provide ethical and policy discussions, as well.
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Contextualising Difficulties in Literacy Development
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
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Añadir al carritoHRD. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Contextualising Difficulties in Literacy Development
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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Contextualising Difficulties in Literacy Development : Exploring Politics, Culture, Ethnicity and Ethics
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book provides a range of interdisciplinary and international perspectives on difficulties in literacy development. The high-profile team of contributors provide ethical and policy discussions, as well as contextualising individual and collective strategies to addressing difficulties in literacy development. The chapters break new ground by encompassing a wide range of perspectives related to critical literacy, socio-cultural, cognitive, and psychological viewpoints, to help inform practice, policy and research into literacy difficulties.Issues addressed include:\*the different ways literacy can be conceptualised through social-science based disciplinary perspectives\*the issues at the centre of current public and professional debates surrounding literacy difficulties and how these have impacted upon pedagogical responses\*the impact of these wider political and social issues on individual students.This reader forms the basis of the Open University's Difficulties in Literacy Development course, but will also be of interest to postgraduate students, teachers, researchers, education professionals and policymakers who are keen to address difficulties in literacy development.
