9780415263054 - consulting pupils: what's in it for schools? de flutter, julia; rudduck, jean (25 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2004
Serie: What's in it for schools?, Libro 3 de 9. Libro 3 de 9 - What's in it for schools?
- Tapa blanda
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group 2004
Serie: What's in it for schools?, Libro 3 de 9. Libro 3 de 9 - What's in it for schools?
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group 2004
Serie: What's in it for schools?, Libro 3 de 9. Libro 3 de 9 - What's in it for schools?
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2004
Serie: What's in it for schools?, Libro 3 de 9. Libro 3 de 9 - What's in it for schools?
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2004
Serie: What's in it for schools?, Libro 3 de 9. Libro 3 de 9 - What's in it for schools?
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2004
Serie: What's in it for schools?, Libro 3 de 9. Libro 3 de 9 - What's in it for schools?
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2004
Serie: What's in it for schools?, Libro 3 de 9. Libro 3 de 9 - What's in it for schools?
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2004-04-03 2004
Serie: What's in it for schools?, Libro 3 de 9. Libro 3 de 9 - What's in it for schools?
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2004
Serie: What's in it for schools?, Libro 3 de 9. Libro 3 de 9 - What's in it for schools?
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group 2004
Serie: What's in it for schools?, Libro 3 de 9. Libro 3 de 9 - What's in it for schools?
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd 2004
Serie: What's in it for schools?, Libro 3 de 9. Libro 3 de 9 - What's in it for schools?
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2004
Serie: What's in it for schools?, Libro 3 de 9. Libro 3 de 9 - What's in it for schools?
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2004
Serie: What's in it for schools?, Libro 3 de 9. Libro 3 de 9 - What's in it for schools?
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group 2004
Serie: What's in it for schools?, Libro 3 de 9. Libro 3 de 9 - What's in it for schools?
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Condición: New. pp. 176.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2004-03 2004
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Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2004
Serie: What's in it for schools?, Libro 3 de 9. Libro 3 de 9 - What's in it for schools?
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd 2004
Serie: What's in it for schools?, Libro 3 de 9. Libro 3 de 9 - What's in it for schools?
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Condición: New. This book is designed to help teachers to think through the possibilities and protocols of consulting students about teaching and learning and to consider how to do this within the context of their own school. Series: What's in it for Schools? Num Pages: 176 pages, 6 black & white tables, 1 black & white line dra…wings. BIC Classification: JNK; JNT. Category: (G) General (US: Trade); (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 207 x 127 x 13. Weight in Grams: 216. . 2004. Paperback. . . . .
Idioma: Inglés
Editorial: Falmer Pr 2004
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Paperback. Condición: Brand New. 1st edition. 162 pages. 7.50x5.00x0.75 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd 2004
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Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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Condición: New. This book is designed to help teachers to think through the possibilities and protocols of consulting students about teaching and learning and to consider how to do this within the context of their own school. Series: What's in it for Schools? Num Pages: 176 pages, 6 black & white tables, 1 black & white line dra…wings. BIC Classification: JNK; JNT. Category: (G) General (US: Trade); (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 207 x 127 x 13. Weight in Grams: 216. . 2004. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group 2004
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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Condición: New. pp. 176 4:B&W 5 x 8 in or 203 x 127 mm Perfect Bound on Creme w/Gloss Lam This item is printed on demand.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor and Francis 2004
Serie: What's in it for schools?, Libro 3 de 9. Libro 3 de 9 - What's in it for schools?
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Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de AmericaPBShop.store US
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor and Francis 2004
Serie: What's in it for schools?, Libro 3 de 9. Libro 3 de 9 - What's in it for schools?
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd 2004
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Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
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Flutter, J: Consulting Pupils
Julia Flutter (University of Cambridge, UK)|Jean Rudduck (University of Cambridge, UK)
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis 2004
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Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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EUR 40,47
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Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Julia Flutter is Research Associate and Jean Rudduck is Professor of Education, both at the School of Education, University of Cambridge.Consulting Pupils considers the potential benefits and…implications of talking to students about tea.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2004
Serie: What's in it for schools?, Libro 3 de 9. Libro 3 de 9 - What's in it for schools?
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Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Consulting Pupils considers the potential benefits and implications of talking to students about teaching and learning in school, exploring its impact at different levels. Key issues included are:\* the importance of engaging young learn…ers in a focused dialogue about learning\* the role of pupil consultation in helping schools to develop new directions for improvement\* the wider implications of pupil consultation and participation in teaching the principles of citizenship and democracy.Through examples of pupil consultation initiatives in primary and secondary schools, the authors demonstrate how an agenda for change based on pupils' perspectives on teaching and learning can be used to improve classroom practice.Part of the What's In It For Schools series aimed at making educational policy issues relevant to practitioners, this book will be a valuable resource for practitioners, students and researchers interested in exploring pupils' perspectives on teaching and learning.
