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9780415234849 - Issues in Science Teaching (Issues in Teaching Series) (18 resultados)
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Issues in Science Teaching
Libro 6 de 12: Issues in Teaching SeriesIdioma: Inglés
Publicado por Routledge / Falmer, London, 2000
ISBN 10: 0415234840 ISBN 13: 9780415234849
Librería: PsychoBabel & Skoob Books, Didcot, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 25,74
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ISSUES IN SCIENCE TEACHING (ISSUES IN TEACHING SERIES)
Libro 6 de 12: Issues in Teaching SeriesLibrería: Basi6 International, Irving, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 132,93
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
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Issues in Science Teaching
Libro 6 de 12: Issues in Teaching SeriesLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 210,51
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Issues in Science Teaching (Issues in Teaching Series)
Libro 6 de 12: Issues in Teaching SeriesLibrería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 207,57
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
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Issues in Science Teaching
Libro 6 de 12: Issues in Teaching SeriesLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 230,48
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Issues in Science Teaching
Libro 6 de 12: Issues in Teaching SeriesLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 231,17
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Issues in Science Teaching
Libro 6 de 12: Issues in Teaching SeriesLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 232,02
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Issues in Science Teaching
Libro 6 de 12: Issues in Teaching SeriesIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2001
ISBN 10: 0415234840 ISBN 13: 9780415234849
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 262,68
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 258.
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Issues in Science Teaching (Issues in Teaching Series)
Libro 6 de 12: Issues in Teaching SeriesLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 263,78
Envío por EUR 13,83
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
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Issues in Science Teaching
Libro 6 de 12: Issues in Teaching SeriesIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2001
ISBN 10: 0415234840 ISBN 13: 9780415234849
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 273,58
Envío por EUR 9,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 258.
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Issues in Science Teaching (Issues in Teaching Series)
Libro 6 de 12: Issues in Teaching SeriesLibrería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 297,87
Envío por EUR 10,50
Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Draws together a range of issues in the teaching of science into one volume. This book encourages students and newly qualified teachers to consider and reflect on issues so that they can make reasoned judgements about their teaching. Editor(s): Sears, John; Sorenson, Pete. Series: Issues in Teaching Series. Num Pages: 256 pages, 11 black & white tables. BIC Classification: JNU; YQS. Category: (UF) Further/Higher Education; (XV) Technical / Manuals. Dimension: 234 x 156 x 19. Weight in Grams: 386. . 2001. 1st Edition. hardcover. . . . .
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Issues in Science Teaching (Issues in Subject Teaching)
Libro 6 de 12: Issues in Teaching SeriesLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 348,26
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 240 pages. 9.50x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Issues in Science Teaching (Issues in Teaching Series)
Libro 6 de 12: Issues in Teaching SeriesLibrería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 374,64
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Draws together a range of issues in the teaching of science into one volume. This book encourages students and newly qualified teachers to consider and reflect on issues so that they can make reasoned judgements about their teaching. Editor(s): Sears, John; Sorenson, Pete. Series: Issues in Teaching Series. Num Pages: 256 pages, 11 black & white tables. BIC Classification: JNU; YQS. Category: (UF) Further/Higher Education; (XV) Technical / Manuals. Dimension: 234 x 156 x 19. Weight in Grams: 386. . 2001. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Issues in Science Teaching
Libro 6 de 12: Issues in Teaching SeriesIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2001
ISBN 10: 0415234840 ISBN 13: 9780415234849
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 243,36
Envío por EUR 7,50
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 258 9:B&W 6 x 9 in or 229 x 152 mm Case Laminate on Creme w/Gloss Lam This item is printed on demand.
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Issues in Science Teaching
Libro 6 de 12: Issues in Teaching SeriesLibrería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 200,82
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoGebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Edited by Sears, John Sorenson, PeteIssues in Science Teaching covers a wide range of important issues which will interest teachers at all phases in the education system. The issues discussed include: the nature and purpose.
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Issues in Science Teaching
Libro 6 de 12: Issues in Teaching SeriesLibrería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 270,11
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoHRD. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Issues in Science Teaching
Libro 6 de 12: Issues in Teaching SeriesLibrería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 279,63
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoHRD. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Issues in Science Teaching
Libro 6 de 12: Issues in Teaching SeriesLibrería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 334,41
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Issues in Science Teaching covers a wide range of important issues which will interest teachers at all phases in the education system. The issues discussed include: the nature and purposes of science education in a multicultural society, including the idea of science for allthe role and purposes of investigational work in science educationassessment, curriculum progression and pupil attitudes to their science experiencesupporting basic skills development in literacy, numeracy and ICT, through science teachingsupporting cross-curricular work through science teachingtaking account of individual differences including ability, special needs, learning style and the case for inclusionThe articles are strongly based on current research and are intended to stimulate and broaden debate among the readers. Written by practising science educators and teachers, this book offers new and interesting ways of developing science education at all levels.
