9780415216852 - issues in design and technology teaching (issues in teaching series) (17 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, London, 2002
- Tapa dura
- Primera edición
Librería: Cotswold Internet Books, Cheltenham, Reino UnidoCotswold Internet Books
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EUR 36,10
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2002
- Tapa dura
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2002-03-28, 2002
- Tapa dura
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EUR 232,32
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2002
- Tapa dura
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2002
- Tapa dura
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 255,56
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2002
- Tapa dura
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 256,13
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2002
- Tapa dura
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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EUR 269,05
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Condición: New. In.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2002
- Tapa dura
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Condición: New. pp. 274.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2002
- Tapa dura
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Condición: New. A support text for the ongoing professional development of newly-qualified and practising design and technology teachers. Editor(s): Barnes, Bob; Morley, Jim; Sayers, Su. Series: Issues in Teaching Series. Num Pages: 272 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNU; TBD. Category: (P) Professional…& Vocational. Dimension: 234 x 156 x 18. Weight in Grams: 581. . 2002. Hardback. . . . .
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2002
- Tapa dura
Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios
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EUR 305,08
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Condición: New. pp. 274.
Issues in Teaching Design and Technology (Learning to Teach Subjects in the Secondary School)
Sayers, Su (Editor)/ Morley, Jim (Editor)/ Barnes, Bob (Editor)
Idioma: Inglés
Editorial: Falmer Pr, 2002
- Tapa dura
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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EUR 352,44
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Hardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 258 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2002
- Tapa dura
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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Condición: New. A support text for the ongoing professional development of newly-qualified and practising design and technology teachers. Editor(s): Barnes, Bob; Morley, Jim; Sayers, Su. Series: Issues in Teaching Series. Num Pages: 272 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNU; TBD. Category: (P) Professional…& Vocational. Dimension: 234 x 156 x 18. Weight in Grams: 581. . 2002. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis, 2002
- Tapa dura
- Impresión bajo demanda
Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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Envío por EUR 48,99Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Bob Barnes, Jim Morley, Su SayersIssues in Design and Technology Teaching identifies and examines the important concerns in this subject, seeking to challenge preconceptions and stimulate debate about this r…elative newcomer to the Nation.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2002
- Tapa dura
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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Condición: New. pp. 274 9:B&W 6 x 9 in or 229 x 152 mm Case Laminate on Creme w/Gloss Lam This item is printed on demand.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor and Francis, 2002
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor and Francis, 2002
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2002
- Tapa dura
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EUR 334,53
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Issues in Design and Technology Teaching identifies and examines the important concerns in this subject, seeking to challenge preconceptions and stimulate debate about this relative newcomer to the National Curriculum. Key areas addressed are:…Issues of Definition: getting to the roots of the concept of design and its educational valueIssues in the Classroom: the role and implementation of new technologies, and issues involved in planning and assessmentIssues in the School Context: gender as a concern in Design and Technology, with an examination of boys' performance in this areaIssues Beyond the School: ethics, values and attitudes in Design and Technology, and a discussion of the benefits of partnerships with industry.Issues in Design and Technology Teaching provides support for student teachers and NQTs in primary and secondary schools, helping them to reach informed judgements about the subject they are teaching.
