9780415210041 - the moral judgment of the child: the international library of psychology de piaget, jean (16 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 1999
Serie: The International Library of Psychology, Libro 19 de 20. Libro 19 de 20 - The International Library of Psychology
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group 1999
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 1999
Serie: The International Library of Psychology, Libro 19 de 20. Libro 19 de 20 - The International Library of Psychology
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Condición: New. Num Pages: 428 pages, Illustrations. BIC Classification: JMC. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 216 x 138 x 33. Weight in Grams: 726. . 1999. 1st Edition. hardcover. . . . .
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 1999
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 1999
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Condición: New. Num Pages: 428 pages, Illustrations. BIC Classification: JMC. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 216 x 138 x 33. Weight in Grams: 726. . 1999. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 1999
Serie: The International Library of Psychology, Libro 19 de 20. Libro 19 de 20 - The International Library of Psychology
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Editorial: Taylor & Francis 1999
Serie: The International Library of Psychology, Libro 19 de 20. Libro 19 de 20 - The International Library of Psychology
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Einband - fest (Hardcover). Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Jean PiagetFirst Published in 1999. Readers will find in this book no direct analysis of child morality as it is practised in home and school life or in children s societies. It is the mora…l judgment that we propose to investigate, not moral behaviour o.
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Serie: The International Library of Psychology, Libro 19 de 20. Libro 19 de 20 - The International Library of Psychology
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - First Published in 1999. Readers will find in this book no direct analysis of child morality as it is practised in home and school life or in children's societies. It is the moral judgment that we propose to investigate, not moral behaviour or…sentiments. With this aim in view, a large number of children from the Geneva and Neuchatel schools were questioned and held conversations with them, similar to those we had had before on their conception of the world and of causality. The present volume contains the results of these conversations.
