9780415161909 - the philosophy of human learning: 3 (routledge international studies in the philosophy of education) de winch, christopher (22 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2002
Serie: Routledge International Studies in the Philosophy of Education, Libro 3 de 77. Libro 3 de 77 - Routledge International Studies in the Philosophy of Education
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Editorial: Routledge 1998
Serie: Routledge International Studies in the Philosophy of Education, Libro 3 de 77. Libro 3 de 77 - Routledge International Studies in the Philosophy of Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 1998
Serie: Routledge International Studies in the Philosophy of Education, Libro 3 de 77. Libro 3 de 77 - Routledge International Studies in the Philosophy of Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2002
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The Philosophy of Human Learning: 3 (Routledge International Studies in the Philosophy of Education)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 1998-02-26 1998
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Editorial: Routledge 2002
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Editorial: Routledge 2002
Serie: Routledge International Studies in the Philosophy of Education, Libro 3 de 77. Libro 3 de 77 - Routledge International Studies in the Philosophy of Education
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Editorial: Taylor & Francis Group 2002
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The Philosophy of Human Learning: 3 (Routledge International Studies in the Philosophy of Education)
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Editorial: Routledge 2002
Serie: Routledge International Studies in the Philosophy of Education, Libro 3 de 77. Libro 3 de 77 - Routledge International Studies in the Philosophy of Education
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Condición: New. This book addresses current concerns with the nature of human learning from a distinctive philosophical perspective and is important for all who have a professional interest in learning. Series: Routledge International Studies in the Philosophy of Education. Num Pages: 226 pages, black & white illustrations. BIC…Classification: HPM; JMR; JNA. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 16. Weight in Grams: 498. . 2002. 1st Edition. hardcover. . . . .
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The Philosophy of Human Learning: 3 (Routledge International Studies in the Philosophy of Education)
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Editorial: Routledge 2002
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Condición: New. This book addresses current concerns with the nature of human learning from a distinctive philosophical perspective and is important for all who have a professional interest in learning. Series: Routledge International Studies in the Philosophy of Education. Num Pages: 226 pages, black & white illustrations. BIC…Classification: HPM; JMR; JNA. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 16. Weight in Grams: 498. . 2002. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Editorial: Taylor & Francis Ltd 2002
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Editorial: Taylor & Francis 1998
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Christopher Winch is currently Professor of Philosophy of Education at Nene College, Northampton, UK. He has taught in primary schools and in higher education. Among his publications are Language, Ability and Educatio…nal Achievement (1990), Reading, Writing.
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Editorial: Taylor and Francis 1998
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Editorial: Routledge 2002
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The Philosophy of Human Learning addresses current concerns with the nature of human learning from a distinctive philosophical perspective. Using insights derived from the work of Wittgenstein, it mounts a vigorous attack on influential contemp…orary accounts of learning, both in the 'romantic' Rousseauian tradition and in the 'scientific' cognotivist tradition. These two schools, Professor Winch argues, are more closely related than is commonly realised.
