9780415141826 - opening education: policies and practices from open and distance education (routledge studies in distance education) de nation, daryl; evans, terry (19 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 1996
Serie: Routledge Studies in Distance Education, Libro 13 de 19. Libro 13 de 19 - Routledge Studies in Distance Education
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Editorial: Routledge 1996
Serie: Routledge Studies in Distance Education, Libro 13 de 19. Libro 13 de 19 - Routledge Studies in Distance Education
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Editorial: Routledge 1996
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Editorial: Routledge 1996-09-26 1996
Serie: Routledge Studies in Distance Education, Libro 13 de 19. Libro 13 de 19 - Routledge Studies in Distance Education
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Editorial: Routledge 1996
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Editorial: Taylor & Francis Group 1996
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Editorial: Taylor & Francis Ltd 1996
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Editorial: Taylor & Francis Group 1996
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Editorial: Routledge 1996
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Editorial: Routledge 1996
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Condición: New. This book examines the relationship between government and organizational policies and the work of practitioners in open and distance learning by exploring a selection of international examples. Series: Routledge Studies in Distance Education. Num Pages: 212 pages, 4 black & white tables. BIC Classification: JNK;… JNQ. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 234 x 156 x 13. Weight in Grams: 522. . 1996. 1st Edition. hardcover. . . . .
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Editorial: Routledge 1996
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 1996
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Editorial: Taylor & Francis Group 1996
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Editorial: Taylor and Francis 1996
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor and Francis 1996
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Editorial: Taylor & Francis Ltd 1996
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Editorial: Taylor & Francis 1996
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Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Terry Evans is Director of Research and Head of the Graduate School, Faculty of Education at Deakin University. He was the foundation director of the Master of Distance Education course there and has extensi…ve experience teaching undergraduate and postgr.
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Editorial: Routledge 1996
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - We live in a society with ever-changing needs and expectations. Education practitioners and policy makers need therefore to face the challenges of new economic, social and technological conditions in their work.There is a global concern to deve…lop forms of education and training which are open to the demands of needs of learners, and which are accessible at times and places suitable to those learners. Governments, institutions and practitioners are developing and implementing policies which reflect these trends.The overall theme of this book is the relationship between government and organizational policies and the work of practitioners in open and distance learning. The book does this by exploring a selection of international examples.The authors, many of them recognized experts, write from a wide range of international and organizational perspectives. Each one draws on significant experience within his or her field.Terry Evans is Head of the Graduate School of Education at Deakin University. He was the foundation director of the Master of Distance Education course there and has extensive experience teaching undergraduate and postgraduate students.Daryl Nation is Deputy Head of the School of Humanities and Social Sciences at Monash University. He is Associate Professor in the School and divides his time between policy development, research and teaching.
