Isbn: 9780415120234 - curriculum making in post-16 education: the social conditions of studentship (22 resultados)

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    Editorial: Routledge, 1997

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    Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino UnidoWorldofBooks

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor & Francis Group, 1997

    0415120233 / 9780415120234

    • Tapa blanda
    • Primera edición

    Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino UnidoBetter World Books Ltd

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 1997

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    Editorial: Routledge, 1997

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    Editorial: Routledge, 1997

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    Editorial: Routledge, 1997

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    Editorial: Routledge, 1997

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    Editorial: Routledge, 1997

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    Editorial: Taylor & Francis Ltd, 1997

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    Editorial: Routledge, 1997

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    Editorial: Routledge, 1997

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    Editorial: Routledge, 1997

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    Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections

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    Editorial: Taylor & Francis Group, 1997

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    Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios

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    Editorial: Routledge 1997-09-10, 1997

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    Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor & Francis Ltd, 1997

    0415120233 / 9780415120234

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    Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.

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    Condición: New. The post-16 curriculum is not a coherent one. This book identifies the flaws and provides an account of how teachers and students can construct their roles. Num Pages: 236 pages, Illustrations. BIC Classification: 1DBK; JNA; JNKC; JNLC; JNM. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 233 x 157 x 13. Weight in Grams: 348. . 1997. Paperback. . . . . …

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    Editorial: Routledge, 1997

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    Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books

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    Paperback. Condición: Brand New. 1st edition. 236 pages. 9.06x6.14x0.71 inches. In Stock.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor & Francis Ltd, 1997

    0415120233 / 9780415120234

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    Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore

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    Condición: New. The post-16 curriculum is not a coherent one. This book identifies the flaws and provides an account of how teachers and students can construct their roles. Num Pages: 236 pages, Illustrations. BIC Classification: 1DBK; JNA; JNKC; JNLC; JNM. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 233 x 157 x 13. Weight in Grams: 348. . 1997. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. …

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor & Francis Ltd, 1997

    0415120233 / 9780415120234

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    Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor & Francis Group, 1997

    0415120233 / 9780415120234

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor and Francis, 1997

    0415120233 / 9780415120234

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    Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino UnidoPBShop.store UK

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor & Francis, 1997

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    Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna

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