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9780367860332 - The Development of Memory in Infancy and Childhood: Third Edition (17 resultados)
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Development of Memory in Infancy and Childhood
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Development of Memory in Infancy and Childhood
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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The Development of Memory in Infancy and Childhood
Librería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
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Development of Memory in Infancy and Childhood
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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The Development of Memory in Infancy and Childhood
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
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The Development of Memory in Infancy and Childhood
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
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Development of Memory in Infancy and Childhood
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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The Development of Memory in Infancy and Childhood
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
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The Development of Memory in Infancy and Childhood
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
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The Development of Memory in Infancy and Childhood
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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The Development of Memory in Infancy and Childhood
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
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The Development of Memory in Infancy and Childhood: Third Edition
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 3rd edition. 440 pages. 9.18x6.12x1.06 inches. In Stock.
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The Development of Memory in Infancy and Childhood
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoGebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Mary L. Courage (Ph.D. Memorial University, Canada, 1985) is an Emeritus Professor in the Department of Psychology and has held cross-appointments to the Faculty of Medicine (Pediatrics) at Memorial University. Her work on the early deve.
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The Development of Memory in Infancy and Childhood
Idioma: Inglés
Publicado por Psychology Press Mai 2022, 2022
ISBN 10: 0367860333 ISBN 13: 9780367860332
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -The Development of Memory in Infancy and Childhood provides a thorough update and expansion of the previous edition and offers new research on significant themes and ideas that have emerged in the past decade such as the cognitive neuroscience of memory development, autobiographical memory and infantile amnesia, and the cognitive and social factors that underlie memory for events. In this volume, Courage and Cowan bring together leading international experts to review the current state of the science of memory development in their own research areas. They note questions of theory and basic science addressed in their research, highlight the real-world applications of those findings, and propose an agenda for future research. The book also considers the implications of their work for the development of atypical children, specifically, how these new findings might be adapted to enrich the lives of those children and to inform and validate our current expectations of individual differences in the development of typical children. The first of three groups of chapters focuses on basic neurobiological, perceptual, and cognitive processes that underlie memory and its development (i.e., encoding, consolidation and storage, retrieval). The second group focuses primarily on the social, contextual, and cultural factors that enable, shape, and mediate these basic processes, while the rest of the chapters focus on practical applications of this knowledge to real-world settings and issues.The book provides a new look at memory development, including new topics such as spatial representation and spatial working, prospective memory, false memories, and memory and culture. This classic yet contemporary volume will appeal to senior undergraduate and graduate students of developmental and cognitive psychology, as well as to developmental psychologists who want a compendium of key topics in memory development. 440 pp. Englisch.
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The Development of Memory in Infancy and Childhood
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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The Development of Memory in Infancy and Childhood
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The Development of Memory in Infancy and Childhood
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The Development of Memory in Infancy and Childhood provides a thorough update and expansion of the previous edition and offers new research on significant themes and ideas that have emerged in the past decade such as the cognitive neuroscience of memory development, autobiographical memory and infantile amnesia, and the cognitive and social factors that underlie memory for events. In this volume, Courage and Cowan bring together leading international experts to review the current state of the science of memory development in their own research areas. They note questions of theory and basic science addressed in their research, highlight the real-world applications of those findings, and propose an agenda for future research. The book also considers the implications of their work for the development of atypical children, specifically, how these new findings might be adapted to enrich the lives of those children and to inform and validate our current expectations of individual differences in the development of typical children. The first of three groups of chapters focuses on basic neurobiological, perceptual, and cognitive processes that underlie memory and its development (i.e., encoding, consolidation and storage, retrieval). The second group focuses primarily on the social, contextual, and cultural factors that enable, shape, and mediate these basic processes, while the rest of the chapters focus on practical applications of this knowledge to real-world settings and issues.The book provides a new look at memory development, including new topics such as spatial representation and spatial working, prospective memory, false memories, and memory and culture. This classic yet contemporary volume will appeal to senior undergraduate and graduate students of developmental and cognitive psychology, as well as to developmental psychologists who want a compendium of key topics in memory development.
