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9780367761141 - Learning-Oriented Language Assessment: Putting Theory into Practice (Routledge Studies in Applied Linguistics) (18 resultados)
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Learning-oriented Language Assessment : Putting Theory into Practice
Libro 17 de 33: Routledge Studies in Applied LinguisticsLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Learning-oriented Language Assessment : Putting Theory into Practice
Libro 17 de 33: Routledge Studies in Applied LinguisticsLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Learning-Oriented Language Assessment: Putting Theory into Practice (Routledge Studies in Applied Linguistics)
Libro 17 de 33: Routledge Studies in Applied LinguisticsLibrería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
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Learning-Oriented Language Assessment: Putting Theory into Practice (Routledge Studies in Applied Linguistics)
Libro 17 de 33: Routledge Studies in Applied LinguisticsLibrería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
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Learning-Oriented Language Assessment: Putting Theory into Practice
Libro 17 de 33: Routledge Studies in Applied LinguisticsLibrería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
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Learning-oriented Language Assessment : Putting Theory into Practice
Libro 17 de 33: Routledge Studies in Applied LinguisticsLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Learning-oriented Language Assessment : Putting Theory into Practice
Libro 17 de 33: Routledge Studies in Applied LinguisticsLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Learning-Oriented Language Assessment: Putting Theory into Practice (Routledge Studies in Applied Linguistics)
Libro 17 de 33: Routledge Studies in Applied LinguisticsLibrería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
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Learning-Oriented Language Assessment (Routledge Studies in Applied Linguistics)
Libro 17 de 33: Routledge Studies in Applied LinguisticsLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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Learning-Oriented Language Assessment: Putting Theory into Practice (Routledge Studies in Applied Linguistics)
Libro 17 de 33: Routledge Studies in Applied LinguisticsLibrería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
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Learning-oriented Language Assessment: Putting Theory into Practice
Libro 17 de 33: Routledge Studies in Applied LinguisticsLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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Learning-Oriented Language Assessment: Putting Theory into Practice (Routledge Studies in Applied Linguistics)
Libro 17 de 33: Routledge Studies in Applied LinguisticsLibrería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
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Learning-Oriented Language Assessment | Putting Theory into Practice
Libro 17 de 33: Routledge Studies in Applied LinguisticsLibrería: preigu, Osnabrück, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Learning-Oriented Language Assessment | Putting Theory into Practice | Atta Gebril | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2023 | Routledge | EAN 9780367761141 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Learning-Oriented Language Assessment
Libro 17 de 33: Routledge Studies in Applied LinguisticsLibrería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
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Learning-Oriented Language Assessment
Libro 17 de 33: Routledge Studies in Applied LinguisticsLibrería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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Learning-Oriented Language Assessment
Libro 17 de 33: Routledge Studies in Applied LinguisticsLibrería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This collection brings together research on learning-oriented language assessment from scholars working across geographic and educational contexts, highlighting the opportunities of assessment practices which seek to better align assessment and learning tasks and support effective learning. The volume begins by introducing learning-oriented assessment (LOA) and the context around its growing popularity, especially in accountability-oriented settings which favor summative large-scale tests. The firstpart of the book charts the development of LOA's theoretical and conceptual underpinnings, outlining the ways in which they have been informed by theories of learning and key elements. The secondpart demonstrates LOA in practice, drawing on examples from different countries and instructional settings to explore such topics as the role of technology in LOA and developing feedback materials based around LOA principles and developed for core literacy skills.Offering a holistic view of learning-oriented assessment and the real-world affordances and challenges of its implementation, this book is key reading for graduate students, researchers, and practitioners in language testing and assessment, TESOL, and language education. 256 pp. Englisch.
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Learning-Oriented Language Assessment
Libro 17 de 33: Routledge Studies in Applied LinguisticsLibrería: moluna, Greven, Alemania
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Atta Gebril is an associate professor and MATESOL program director in the Department of Applied Linguistics, American University in Cairo (AUC). He is also the chair of the Institutional Review Board at AUC. He obtained his PhD from the .
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Learning-Oriented Language Assessment : Putting Theory into Practice
Libro 17 de 33: Routledge Studies in Applied LinguisticsLibrería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This collection brings together research on learning-oriented language assessment from scholars working across geographic and educational contexts, highlighting the opportunities of assessment practices which seek to better align assessment and learning tasks and support effective learning. The volume begins by introducing learning-oriented assessment (LOA) and the context around its growing popularity, especially in accountability-oriented settings which favor summative large-scale tests. The firstpart of the book charts the development of LOA's theoretical and conceptual underpinnings, outlining the ways in which they have been informed by theories of learning and key elements. The secondpart demonstrates LOA in practice, drawing on examples from different countries and instructional settings to explore such topics as the role of technology in LOA and developing feedback materials based around LOA principles and developed for core literacy skills.Offering a holistic view of learning-oriented assessment and the real-world affordances and challenges of its implementation, this book is key reading for graduate students, researchers, and practitioners in language testing and assessment, TESOL, and language education.
