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9780367756772 - The Morphogenesis of the Norwegian Educational System: Emergence and Development from a Critical Realist Perspective (Routledge Studies in Critical Realism) (19 resultados)
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The Morphogenesis of the Norwegian Educational System: Emergence and Development from a Critical Realist Perspective
Libro 33 de 39: Routledge Studies in Critical RealismLibrería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
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Morphogenesis of the Norwegian Educational System : Emergence and Development from a Critical Realist Perspective
Libro 33 de 39: Routledge Studies in Critical RealismLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Morphogenesis of the Norwegian Educational System : Emergence and Development from a Critical Realist Perspective
Libro 33 de 39: Routledge Studies in Critical RealismLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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The Morphogenesis of the Norwegian Educational System (Routledge Studies in Critical Realism)
Libro 33 de 39: Routledge Studies in Critical RealismLibrería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
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Morphogenesis of the Norwegian Educational System : Emergence and Development from a Critical Realist Perspective
Libro 33 de 39: Routledge Studies in Critical RealismLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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The Morphogenesis of the Norwegian Educational System (Routledge Studies in Critical Realism)
Libro 33 de 39: Routledge Studies in Critical RealismLibrería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
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The Morphogenesis of the Norwegian Educational System: Emergence and Development from a Critical Realist Perspective
Libro 33 de 39: Routledge Studies in Critical RealismLibrería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
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Morphogenesis of the Norwegian Educational System : Emergence and Development from a Critical Realist Perspective
Libro 33 de 39: Routledge Studies in Critical RealismLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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The Morphogenesis of the Norwegian Educational System (Routledge Studies in Critical Realism)
Libro 33 de 39: Routledge Studies in Critical RealismLibrería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
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The Morphogenesis of the Norwegian Educational System (Routledge Studies in Critical Realism)
Libro 33 de 39: Routledge Studies in Critical RealismLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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The Morphogenesis of the Norwegian Educational System (Routledge Studies in Critical Realism)
Libro 33 de 39: Routledge Studies in Critical RealismLibrería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
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The Morphogenesis of the Norwegian Educational System: Emergence and Development from a Critical Realist Perspective (Routledge Studies in Critical Realism)
Libro 33 de 39: Routledge Studies in Critical RealismLibrería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
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The Morphogenesis of the Norwegian Educational System: Emergence and Development from a Critical Realist Perspective
Libro 33 de 39: Routledge Studies in Critical RealismLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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The Morphogenesis of the Norwegian Educational System: Emergence and Development from a Critical Realist Perspective (Routledge Studies in Critical Realism)
Libro 33 de 39: Routledge Studies in Critical RealismLibrería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
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The Morphogenesis of the Norwegian Educational System
Libro 33 de 39: Routledge Studies in Critical RealismLibrería: moluna, Greven, Alemania
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Añadir al carritoGebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Margaret S. Archer is Emeritus Professor at the University of Warwick, UK. Her books include Social Origins of Educational Systems Culture and Agency: The Place of Culture in Social Theory Realist Social Theory: The Mo.
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The Morphogenesis of the Norwegian Educational System
Libro 33 de 39: Routledge Studies in Critical RealismLibrería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Based in the philosophy of critical realism, this book employs a range of Margaret Archer's theoretical concepts to investigate temporal and spatial aspects of Norwegian education. Stemming from Archer's engagement as visiting professor from 2017 to 2019 in the Department of Education at UiT The Arctic University of Norway, the book explores a new area for critical realist theorizing by asking how different spatial contexts affect the workings of the system. The various chapters employ diverse sets of Archer's theoretical concepts; from morphogenetic cycles and the emergence of educational systems at the macro level, to the exercise of reflexivity among individual school leaders and students at the micro level. In contrast to the focus on educational homogeneity and similarity among Nordic and Scandinavian countries, and promotion of the conception of the 'Nordic Model', this book draws attention to differences between these nations as well as regional differences within Norway. As such, it will appeal to scholars with interests in education, sociology, critical realism, educational sciences and pedagogy, education history and political science as well those with a specific interest in the Nordic region. 244 pp. Englisch.
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The Morphogenesis of the Norwegian Educational System
Libro 33 de 39: Routledge Studies in Critical RealismLibrería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
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The Morphogenesis of the Norwegian Educational System
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The Morphogenesis of the Norwegian Educational System : Emergence and Development from a Critical Realist Perspective
Libro 33 de 39: Routledge Studies in Critical RealismLibrería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Based in the philosophy of critical realism, this book employs a range of Margaret Archer's theoretical concepts to investigate temporal and spatial aspects of Norwegian education. Stemming from Archer's engagement as visiting professor from 2017 to 2019 in the Department of Education at UiT The Arctic University of Norway, the book explores a new area for critical realist theorizing by asking how different spatial contexts affect the workings of the system. The various chapters employ diverse sets of Archer's theoretical concepts; from morphogenetic cycles and the emergence of educational systems at the macro level, to the exercise of reflexivity among individual school leaders and students at the micro level. In contrast to the focus on educational homogeneity and similarity among Nordic and Scandinavian countries, and promotion of the conception of the 'Nordic Model', this book draws attention to differences between these nations as well as regional differences within Norway. As such, it will appeal to scholars with interests in education, sociology, critical realism, educational sciences and pedagogy, education history and political science as well those with a specific interest in the Nordic region.
