9780367690946 - best practices in engaging online learners through active and experiential learning strategies (best practices in online teaching and learning) de smith budhai, stephanie; brown skipwith, ke'anna (24 resultados)
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Editorial: Routledge, 2021
Serie: Best Practices in Online Teaching and Learning, Libro 8 de 9. Libro 8 de 9 - Best Practices in Online Teaching and Learning
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Editorial: Taylor & Francis Group, 2021
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Editorial: Routledge, 2021
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Editorial: Routledge 7/27/2021, 2021
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Editorial: Routledge, 2021
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Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2021
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Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2021
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Taschenbuch. Condición: Neu. Best Practices in Engaging Online Learners Through Active and Experiential Learning Strategies | Stephanie Smith Budhai (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2021 | Routledge | EAN 9780367690946 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfe…ld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Editorial: Taylor and Francis, 2021
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Editorial: Routledge Jul 2021, 2021
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Best Practices in Engaging Online Learners Through Active and Experiential Learning Strategies, Second Edition,is a practical guide for all instructors, instructional designers, and online learning administrators designing,developin…g, teaching, and leading online, hybrid and blended learning courses and programs, whoseek to provide supportive, engaging, and interactive learner experiences. This book explores the integration of active and experiential learning approaches and activities including simulations, gamification, social media integration, project-based learning, scenario-based learning, virtual tours, and online micro-credentialing as they relate to the development of authentic skill-building, communication, problem-solving, and critical-thinking in learners.New and emerging learning technologies of virtual and augmented reality along with artificial intelligence are included in this updated edition with examples of howinstructors can activelyuse them in online courses to engage learners in experiential experiences.Readers will find guidelines for the development of participatory and peer-learning, competency-based learning, field-based experiences, clinical experiences, and service-learning opportunities in the online classroom. In addition, the authors provide effective learning strategies, discipline-specific examples, templates, and additional resources that align learner engagement with assessment practices and course outcomes. 126 pp. Englisch.
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Editorial: Taylor & Francis, 2021
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Stephanie Smith Budhai is Associate Clinical Professor in the School of Education, in the Department of Teaching, Learning, and Curriculum, at Drexel University, USA, and has spent over a decade designing, developing,… teaching, and assessing under.
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Editorial: Routledge, 2021
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Best Practices in Engaging Online Learners Through Active and Experiential Learning Strategies, Second Edition,is a practical guide for all instructors, instructional designers, and online learning administrators designing,developing, te…aching, and leading online, hybrid and blended learning courses and programs, whoseek to provide supportive, engaging, and interactive learner experiences. This book explores the integration of active and experiential learning approaches and activities including simulations, gamification, social media integration, project-based learning, scenario-based learning, virtual tours, and online micro-credentialing as they relate to the development of authentic skill-building, communication, problem-solving, and critical-thinking in learners.New and emerging learning technologies of virtual and augmented reality along with artificial intelligence are included in this updated edition with examples of howinstructors can activelyuse them in online courses to engage learners in experiential experiences.Readers will find guidelines for the development of participatory and peer-learning, competency-based learning, field-based experiences, clinical experiences, and service-learning opportunities in the online classroom. In addition, the authors provide effective learning strategies, discipline-specific examples, templates, and additional resources that align learner engagement with assessment practices and course outcomes.
