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9780367463595 - Professional Learning and Identities in Teaching: International Narratives of Successful Teachers (Routledge Research in Teacher Education) (18 resultados)
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Professional Learning and Identities in Teaching : Narratives of Successful Teachers
Libro 41 de 53: Routledge Research in Teacher EducationLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Professional Learning and Identities in Teaching : Narratives of Successful Teachers
Libro 41 de 53: Routledge Research in Teacher EducationLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 184,32
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Professional Learning and Identities in Teaching : Narratives of Successful Teachers
Libro 41 de 53: Routledge Research in Teacher EducationLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Professional Learning and Identities in Teaching: International Narratives of Successful Teachers (Routledge Research in Teacher Education)
Libro 41 de 53: Routledge Research in Teacher EducationLibrería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
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EUR 169,73
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Professional Learning and Identities in Teaching : Narratives of Successful Teachers
Libro 41 de 53: Routledge Research in Teacher EducationLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Professional Learning and Identities in Teaching: International Narratives of Successful Teachers (Routledge Research in Teacher Education)
Libro 41 de 53: Routledge Research in Teacher EducationLibrería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
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Professional Learning and Identities in Teaching: International Narratives of Successful Teachers (Routledge Research in Teacher Education)
Libro 41 de 53: Routledge Research in Teacher EducationLibrería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
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Professional Learning and Identities in Teaching: International Narratives of Successful Teachers (Routledge Research in Teacher Education)
Libro 41 de 53: Routledge Research in Teacher EducationLibrería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Professional Learning and Identities in Teaching: International Narratives of Successful Teachers
Libro 41 de 53: Routledge Research in Teacher EducationLibrería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
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Professional Learning and Identities in Teaching: International Narratives of Successful Teachers (Routledge Research in Teacher Education)
Libro 41 de 53: Routledge Research in Teacher EducationLibrería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 245,08
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Professional Learning and Identities in Teaching: International Narratives of Successful Teachers
Libro 41 de 53: Routledge Research in Teacher EducationLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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Professional Learning and Identities in Teaching: International Narratives of Successful Teachers (Routledge Research in Teacher Education)
Libro 41 de 53: Routledge Research in Teacher EducationLibrería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Professional Learning and Identities in Teaching: International Narratives of Successful Teachers
Libro 41 de 53: Routledge Research in Teacher EducationLibrería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
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Professional Learning and Identities in Teaching
Libro 41 de 53: Routledge Research in Teacher EducationLibrería: moluna, Greven, Alemania
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Añadir al carritoGebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. A. Cendel Karaman is Professor in the Faculty of Education at Middle East Technical University, Turkey. His research focuses on interculturality, teacher education, curriculum, professional development, identity, language education, and .
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Professional Learning and Identities in Teaching
Libro 41 de 53: Routledge Research in Teacher EducationLibrería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book explores the reflective potentialities offered by analyses of teachers' professional learning narratives. The book has a specific focus on narratives on professional learning and professional identities emerging from different contexts and gives a deeper understanding of successful teachers' narratives globally.Diverging from universally standardized constructions of idealized teacher identity and professional learning, the book provides analyses of a diversified set of cases with detailed descriptions of each teacher's idiographic and professional context to gain a deeper understanding of situated professional identities. With contributions from a range of international backgrounds, it shows teachers of various age groups, subject areas and curricula contribute their narratives to help readers reflect on different trajectories toward becoming a teacher. These narratives provide insight into and a deeper understanding of the conditions and complex processes that being a 'successful' teacher involves within these case studies, providing a useful contribution to the field of teacher education.Professional Learning and Identities in Teaching: International Narratives of Successful Teachers will be of great interest to researchers, academics, and post-graduate students of teacher education and international and comparative education. 222 pp. Englisch.
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Professional Learning and Identities in Teaching
Libro 41 de 53: Routledge Research in Teacher EducationLibrería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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Professional Learning and Identities in Teaching
Libro 41 de 53: Routledge Research in Teacher EducationLibrería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
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Professional Learning and Identities in Teaching : International Narratives of Successful Teachers
Libro 41 de 53: Routledge Research in Teacher EducationLibrería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book explores the reflective potentialities offered by analyses of teachers' professional learning narratives. The book has a specific focus on narratives on professional learning and professional identities emerging from different contexts and gives a deeper understanding of successful teachers' narratives globally.Diverging from universally standardized constructions of idealized teacher identity and professional learning, the book provides analyses of a diversified set of cases with detailed descriptions of each teacher's idiographic and professional context to gain a deeper understanding of situated professional identities. With contributions from a range of international backgrounds, it shows teachers of various age groups, subject areas and curricula contribute their narratives to help readers reflect on different trajectories toward becoming a teacher. These narratives provide insight into and a deeper understanding of the conditions and complex processes that being a 'successful' teacher involves within these case studies, providing a useful contribution to the field of teacher education.Professional Learning and Identities in Teaching: International Narratives of Successful Teachers will be of great interest to researchers, academics, and post-graduate students of teacher education and international and comparative education.
