9780367417017 - research methods for understanding child second language development (second language acquisition research series) (27 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2022
Serie: Libro 47 de 61 - Second Language Acquisition Research
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2022
Serie: Libro 47 de 61 - Second Language Acquisition Research
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2022
Serie: Libro 47 de 61 - Second Language Acquisition Research
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2022
Serie: Libro 47 de 61 - Second Language Acquisition Research
- Tapa blanda
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2022
Serie: Libro 47 de 61 - Second Language Acquisition Research
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor and Francis Ltd, GB, 2022
Serie: Libro 47 de 61 - Second Language Acquisition Research
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Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino UnidoRarewaves.com USA
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Paperback. Condición: New. Butler and Huang's book is one of the first to focus on second language (L2) development research methods and techniques specifically targeted at children of primary and pre-primary years.The last decade has seen a growing number of L2 studies of children aged 4-12, a demographic with special developme…ntal characteristics that confound research methods designed for studying adults. Written by experts from a variety of disciplines, this book covers major research methods and techniques in existing L2 development research, including observations, surveys, interviews, introspective methods, speech production methods, receptive methods, eye tracking, and brain imaging, as well as research methods specifically designed for L2 children with special educational needs. The book also discusses various age-related considerations and challenges if they are employed to young L2 learners.This will be essential reading for SLA, child development, and TESOL researchers, and students in these courses will benefit particularly from pedagogical material such as further readings and discussion questions.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2022
Serie: Libro 47 de 61 - Second Language Acquisition Research
- Tapa blanda
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2022
Serie: Libro 47 de 61 - Second Language Acquisition Research
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2022
Serie: Libro 47 de 61 - Second Language Acquisition Research
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Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
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paperback. Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2022
Serie: Libro 47 de 61 - Second Language Acquisition Research
- Tapa blanda
- Primera edición
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Condición: New. 2022. 1st Edition. Paperback. . . . . .
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2022
Serie: Libro 47 de 61 - Second Language Acquisition Research
- Tapa blanda
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Condición: New. In.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2022
Serie: Libro 47 de 61 - Second Language Acquisition Research
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Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Condición: New. 1st edition NO-PA16APR2015-KAP.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2022-09, 2022
Serie: Libro 47 de 61 - Second Language Acquisition Research
- Tapa blanda
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
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EUR 56,13
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PF. Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2022
Serie: Libro 47 de 61 - Second Language Acquisition Research
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Paperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2022
Serie: Libro 47 de 61 - Second Language Acquisition Research
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2022
Serie: Libro 47 de 61 - Second Language Acquisition Research
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Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2022
Serie: Libro 47 de 61 - Second Language Acquisition Research
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Condición: New. 2022. 1st Edition. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2022
Serie: Libro 47 de 61 - Second Language Acquisition Research
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Paperback. Condición: Brand New. 200 pages. 9.19x6.13x0.71 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2022
Serie: Libro 47 de 61 - Second Language Acquisition Research
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis, 2022
Serie: Libro 47 de 61 - Second Language Acquisition Research
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Condición: New. Yuko Goto Butler is Professor of Educational Linguistics in the Graduate School of Education at the University of Pennsylvania. She is also Director of the Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL) Program. Her research int.
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2022
Serie: Libro 47 de 61 - Second Language Acquisition Research
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Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu
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EUR 51,05
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Taschenbuch. Condición: Neu. Research Methods for Understanding Child Second Language Development | Yuko Goto Butler (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2022 | Routledge | EAN 9780367417017 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbie…ter: preigu.
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor and Francis Ltd, GB, 2022
Serie: Libro 47 de 61 - Second Language Acquisition Research
- Tapa blanda
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino UnidoRarewaves.com UK
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EUR 58,07
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Paperback. Condición: New. Butler and Huang's book is one of the first to focus on second language (L2) development research methods and techniques specifically targeted at children of primary and pre-primary years.The last decade has seen a growing number of L2 studies of children aged 4-12, a demographic with special developme…ntal characteristics that confound research methods designed for studying adults. Written by experts from a variety of disciplines, this book covers major research methods and techniques in existing L2 development research, including observations, surveys, interviews, introspective methods, speech production methods, receptive methods, eye tracking, and brain imaging, as well as research methods specifically designed for L2 children with special educational needs. The book also discusses various age-related considerations and challenges if they are employed to young L2 learners.This will be essential reading for SLA, child development, and TESOL researchers, and students in these courses will benefit particularly from pedagogical material such as further readings and discussion questions.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2022
Serie: Libro 47 de 61 - Second Language Acquisition Research
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Librería: Basi6 International, Irving, TX, Estados Unidos de AmericaBasi6 International
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Condición: Brand New. New. US edition. Print on demand title. Delivery takes 20-25 days. Excellent Customer Service.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2022
Serie: Libro 47 de 61 - Second Language Acquisition Research
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Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
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Paperback / softback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge Sep 2022, 2022
Serie: Libro 47 de 61 - Second Language Acquisition Research
- Tapa blanda
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Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AlemaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Butler and Huang's book is one of the first to focus on second language (L2) development research methods and techniques specifically targeted at children of primary and pre-primary years.The last decade has seen a growing number of… L2 studies of children aged 4-12, a demographic with special developmental characteristics that confound research methods designed for studying adults. Written by experts from a variety of disciplines, this book covers major research methods and techniques in existing L2 development research, including observations, surveys, interviews, introspective methods, speech production methods, receptive methods, eye tracking, and brain imaging, as well as research methods specifically designed for L2 children with special educational needs. The book also discusses various age-related considerations and challenges if they are employed to young L2 learners.This will be essential reading for SLA, child development, and TESOL researchers, and students in these courses will benefit particularly from pedagogical material such as further readings and discussion questions. 218 pp. Englisch.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2022
Serie: Libro 47 de 61 - Second Language Acquisition Research
- Tapa blanda
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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EUR 65,26
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Paperback. Condición: Brand New. 200 pages. 9.19x6.13x0.71 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2022
Serie: Libro 47 de 61 - Second Language Acquisition Research
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Butler and Huang's book is one of the first to focus on second language (L2) development research methods and techniques specifically targeted at children of primary and pre-primary years.The last decade has seen a growing number of L2 s…tudies of children aged 4-12, a demographic with special developmental characteristics that confound research methods designed for studying adults. Written by experts from a variety of disciplines, this book covers major research methods and techniques in existing L2 development research, including observations, surveys, interviews, introspective methods, speech production methods, receptive methods, eye tracking, and brain imaging, as well as research methods specifically designed for L2 children with special educational needs. The book also discusses various age-related considerations and challenges if they are employed to young L2 learners.This will be essential reading for SLA, child development, and TESOL researchers, and students in these courses will benefit particularly from pedagogical material such as further readings and discussion questions.
