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9780367204464 - The Learner-Centered Music Classroom: Models and Possibilities (17 resultados)
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The Learner-Centered Music Classroom: Models and Possibilities
Librería: HPB-Emerald, Dallas, TX, Estados Unidos de America
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Learner-Centered Music Classroom : Models and Possibilities
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 49,95
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Learner-Centered Music Classroom : Models and Possibilities
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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The Learner-Centered Music Classroom
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 52,91
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The Learner-Centered Music Classroom
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 62,55
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The Learner-Centered Music Classroom: Models and Possibilities
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Learner-Centered Music Classroom : Models and Possibilities
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Learner-Centered Music Classroom : Models and Possibilities
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 52,90
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The Learner-Centered Music Classroom
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 60,48
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
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The Learner-Centered Music Classroom: Models and Possibilities
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 60,65
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The Learner-Centered Music Classroom: Models and Possibilities
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 67,85
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The Learner-Centered Music Classroom: Models and Possibilities (Paperback or Softback)
Librería: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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The Learner-centered Music Classroom: Models and Possibilities
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 77,80
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 184 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
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The Learner-Centered Music Classroom: Models and Possibilities
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 84,68
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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The Learner-Centered Music Classroom: Models and Possibilities
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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The Learner-Centered Music Classroom
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 45,93
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoKartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. David A. Williams is Associate Professor of Music Education and also Associate Director of the School of Music at the University of South Florida.Jonathan R. Kladder is Assistant Professor of Music Education at It.
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The Learner-Centered Music Classroom : Models and Possibilities
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 79,28
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The Learner-Centered Music Classroom: Models and Possibilities is a resource for practicing music teachers, providing them with practical ideas and lesson plans for implementing learner-centered pedagogical concepts into their music classrooms. The purpose of this book is to propose a variety of learner-centered models for music teaching and learning through the use of a variety of autoethnographic viewpoints. Nine contributors provide working and concrete examples of learner-centered models from their classrooms. Offering lesson plan ideas in each of these areas, the contributors provide practical approaches for implementation of learner-centered approaches in music instruction across a variety of landscapes.Learner-centered teaching provides an approach to music education that encourages social, interactive, culturally responsive, creative, peer-based, open-formed, facilitated and democratic learning. Chapter 1 defines the what, why, and perceived benefits of learner-centered approaches in music teaching and learning contexts Chapters 2-10 will include example lesson plans, rubrics, etc. as models for teachers. The contributors to this book suggest that learner-centered approaches, when embedded into the culture and curricular framework of a music classroom, offer exciting approaches for teaching music in ways that are culturally and educationally appropriate in contemporary education.
