9780367197919 - reducing teachers’ marking workload and developing pupils’ learning: how to create more impact with less marking (a view into the classroom) (19 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2019
Serie: A View into the Classroom, Libro 2 de 3. Libro 2 de 3 - A View into the Classroom
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Editorial: Routledge, 2019
Serie: A View into the Classroom, Libro 2 de 3. Libro 2 de 3 - A View into the Classroom
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2019-12-03, 2019
Serie: A View into the Classroom, Libro 2 de 3. Libro 2 de 3 - A View into the Classroom
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Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2019
Serie: A View into the Classroom, Libro 2 de 3. Libro 2 de 3 - A View into the Classroom
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2019
Serie: A View into the Classroom, Libro 2 de 3. Libro 2 de 3 - A View into the Classroom
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2019
Serie: A View into the Classroom, Libro 2 de 3. Libro 2 de 3 - A View into the Classroom
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2019
Serie: A View into the Classroom, Libro 2 de 3. Libro 2 de 3 - A View into the Classroom
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Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Condición: New. 1st edition NO-PA16APR2015-KAP.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2019
Serie: A View into the Classroom, Libro 2 de 3. Libro 2 de 3 - A View into the Classroom
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2019
Serie: A View into the Classroom, Libro 2 de 3. Libro 2 de 3 - A View into the Classroom
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Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2019
Serie: A View into the Classroom, Libro 2 de 3. Libro 2 de 3 - A View into the Classroom
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Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2019
Serie: A View into the Classroom, Libro 2 de 3. Libro 2 de 3 - A View into the Classroom
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2019
Serie: A View into the Classroom, Libro 2 de 3. Libro 2 de 3 - A View into the Classroom
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2019
Serie: A View into the Classroom, Libro 2 de 3. Libro 2 de 3 - A View into the Classroom
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Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2019
Serie: A View into the Classroom, Libro 2 de 3. Libro 2 de 3 - A View into the Classroom
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Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino UnidoMispah books
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2019
Serie: A View into the Classroom, Libro 2 de 3. Libro 2 de 3 - A View into the Classroom
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Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
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Hardback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis, 2019
Serie: A View into the Classroom, Libro 2 de 3. Libro 2 de 3 - A View into the Classroom
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Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Gill Richards is Emeritus Professor of Special Education, Equity and Inclusion at Nottingham Trent University, UK.Rhian Richardson has been a primary teacher since 2000 working in the Midlands, predominantly… teaching in Year 6, an.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor and Francis, 2019
Serie: A View into the Classroom, Libro 2 de 3. Libro 2 de 3 - A View into the Classroom
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor and Francis, 2019
Serie: A View into the Classroom, Libro 2 de 3. Libro 2 de 3 - A View into the Classroom
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2019
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Based on a ground-breaking Department of Education-funded project and written by experienced teachers and educational practitioners, Reducing Teachers' Marking Workload and Developing Pupils' Learning shares strategies for reducing marking work…load without compromising the quality of feedback pupils receive.
