9780367136635 - learning under the lens: applying findings from the science of learning to the classroom (local/global issues in education) (20 resultados)
Learning Under the Lens : Applying Findings from the Science of Learning to the Classroom
Carroll, Annemaree (EDT); Cunnington, Ross (EDT); Nugent, Annita (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2020
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Learning Under the Lens : Applying Findings from the Science of Learning to the Classroom
Carroll, Annemaree (EDT); Cunnington, Ross (EDT); Nugent, Annita (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2020
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2020-12-02, 2020
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2020
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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Condición: New. pp. 248.
Learning Under the Lens : Applying Findings from the Science of Learning to the Classroom
Carroll, Annemaree (EDT); Cunnington, Ross (EDT); Nugent, Annita (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2020
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2020
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Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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EUR 69,22
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Condición: New. pp. 248.
Learning Under the Lens : Applying Findings from the Science of Learning to the Classroom
Carroll, Annemaree (EDT); Cunnington, Ross (EDT); Nugent, Annita (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2020
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2020
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Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2020
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2020-12-02, 2020
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Paperback. Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2020
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Condición: New.
Learning Under the Lens: Applying Findings from the Science of Learning to the Classroom
Carroll, Annemaree (Editor)/ Cunnington, Ross (Editor)/ Nugent, Annita (Editor)
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis, 2020
- Tapa blanda
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Paperback. Condición: Brand New. 216 pages. 9.21x6.14x0.58 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2020
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Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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EUR 87,75
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis, 2020
- Tapa blanda
Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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EUR 45,93
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2020
- Tapa blanda
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Librería: Basi6 International, Irving, TX, Estados Unidos de AmericaBasi6 International
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Condición: Brand New. New. US edition. Print on demand title. Delivery takes 20-25 days. Excellent Customer Service.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor and Francis, 2020
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Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de AmericaPBShop.store US
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2020
- Tapa blanda
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Paperback / softback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor and Francis, 2020
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge Dez 2020, 2020
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Learning Under the Lens: Applying Findings from the Science of Learning to the Classroom highlights the innovative approach being undertaken by researchers from the disparate fields of neuroscience, education and psychology working…together to gain a better understanding of how we learn, and its potential to impact student learning outcomes. The book is structured in four parts: 'Science of learning: a policy perspective' sets the scene for this emerging field of research; 'Self regulation of learning' and 'Technology and learning' feature findings by eminent international and national researchers in the field and provides an insight into some of the innovative research illustrating the depth, breadth and multi-disciplinarity of the research; and 'Research translation' focuses on the scaled-up implementation of research findings in authentic learning settings, and showcases research findings which are having impact in learning environments.This fascinating book is intended as a reference tool to create awareness among researchers, policy makers, and education practitioners of the research being undertaken in the science of learning field and its potential to impact student learning outcomes. 256 pp. Englisch.
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2020
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Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 48,90
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Learning Under the Lens: Applying Findings from the Science of Learning to the Classroom highlights the innovative approach being undertaken by researchers from the disparate fields of neuroscience, education and psychology working toget…her to gain a better understanding of how we learn, and its potential to impact student learning outcomes. The book is structured in four parts: 'Science of learning: a policy perspective' sets the scene for this emerging field of research; 'Self regulation of learning' and 'Technology and learning' feature findings by eminent international and national researchers in the field and provides an insight into some of the innovative research illustrating the depth, breadth and multi-disciplinarity of the research; and 'Research translation' focuses on the scaled-up implementation of research findings in authentic learning settings, and showcases research findings which are having impact in learning environments.This fascinating book is intended as a reference tool to create awareness among researchers, policy makers, and education practitioners of the research being undertaken in the science of learning field and its potential to impact student learning outcomes.
