9780367027889 - english l2 reading: getting to the bottom (esl & applied linguistics professional series) de birch, barbara m.; fulop, sean (18 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2020-07-23, 2020
Serie: Libro 75 de 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2020
Serie: Libro 75 de 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Editorial: Routledge, 2020
Serie: Libro 75 de 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2020
Serie: Libro 75 de 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Editorial: Routledge, 2020
Serie: Libro 75 de 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2020
Serie: Libro 75 de 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
- Tapa dura
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis, 2020
Serie: Libro 75 de 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
- Tapa blanda
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2020
Serie: Libro 75 de 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2020
Serie: Libro 75 de 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
- Tapa dura
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Condición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 256 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | English L2 Reading: Getting to the Bottom uses research-based insights to examine bottom-up skills in reading English as a second language. This fourth edition clearly presents core concepts alongside their practical applications to t…eaching contexts, with updated research findings, a new focus on metalinguistic awareness, and new resources for students.The text's pedagogical features help readers connect linguistic details and psycholinguistic theory with practical explanations and teaching suggestions. Pre-reading Questions challenge readers to analyze their own experiences. Study Guide Questions allow readers to review, discuss, and assess their knowledge. Discussion Questions elaborate on themes in each chapter, while the new Language Awareness Activities help develop metalinguistic awareness. Three Appendices provide tables that list the graphemes and the phonemes of English, as well as a brand-new dictionary pronunciation guide.New to the fourth edition:Substantially revised and updated research on linguisticsNew, evidence-based models on the reading processLanguage Awareness Activities that highlight metalinguistic awarenessWord study examples in each chapterFor teachers, teacher trainers, reading researchers, or anyone interested in teaching reading, this popular, comprehensive, myth-debunking text provides clear and practical guidance towards effectively supplementing top-down teaching approaches with bottom-up reading strategies.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2020
Serie: Libro 75 de 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
- Tapa dura
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2020
Serie: Libro 75 de 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2020
Serie: Libro 75 de 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2020
Serie: Libro 75 de 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2020
Serie: Libro 75 de 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Hardcover. Condición: Brand New. 4th new edition. 256 pages. 9.01x5.98x0.87 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2020
Serie: Libro 75 de 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor and Francis, 2020
Serie: Libro 75 de 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Editorial: Taylor and Francis, 2020
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2020
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - English L2 Reading: Getting to the Bottom uses research-based insights to examine bottom-up skills in reading English as a second language. This fourth edition clearly presents core concepts alongside their practical applications to teaching co…ntexts, with updated research findings, a new focus on metalinguistic awareness, and new resources for students.The text's pedagogical features help readers connect linguistic details and psycholinguistic theory with practical explanations and teaching suggestions. Pre-reading Questions challenge readers to analyze their own experiences. Study Guide Questions allow readers to review, discuss, and assess their knowledge. Discussion Questions elaborate on themes in each chapter, while the new Language Awareness Activities help develop metalinguistic awareness. Three Appendices provide tables that list the graphemes and the phonemes of English, as well as a brand-new dictionary pronunciation guide.New to the fourth edition:Substantially revised and updated research on linguisticsNew, evidence-based models on the reading processLanguage Awareness Activities that highlight metalinguistic awarenessWord study examples in each chapterFor teachers, teacher trainers, reading researchers, or anyone interested in teaching reading, this popular, comprehensive, myth-debunking text provides clear and practical guidance towards effectively supplementing top-down teaching approaches with bottom-up reading strategies.
