Isbn: 9780253011329 - teaching, learning, and the holocaust: an integrative approach (scholarship of teaching and learning) (15 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Indiana University Press, 2014
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Librería: Midtown Scholar Bookstore, Harrisburg, PA, Estados Unidos de AmericaMidtown Scholar Bookstore
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Idioma: Inglés
Editorial: MH - Indiana University Press, 2014
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Idioma: Inglés
Editorial: Indiana University Press, 2014
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Condición: new.
Idioma: Inglés
Editorial: Indiana University Press (USA), 2014
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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Condición: New. pp. 154.
Idioma: Inglés
Editorial: Indiana University Press, 2014
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Idioma: Inglés
Editorial: Indiana University Press (USA), 2014
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Condición: New. pp. 154.
Idioma: Inglés
Editorial: Indiana University Press, 2014
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Idioma: Inglés
Editorial: Indiana University Press, 2014
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Condición: New. 2014. Hardback. . . . . .
Idioma: Inglés
Editorial: Indiana University Press, 2014
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Idioma: Inglés
Editorial: Indiana Univ Pr, 2013
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Hardcover. Condición: Brand New. 144 pages. 9.00x6.25x0.75 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Indiana University Press Dez 2013, 2013
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Buch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Classroom study of the Holocaust evokes strong emotions in teachers and students. Teaching, Learning, and the Holocaust assesses challenges and approaches to teaching about the Holocaust through history and literature. Howard Tinberg and Ronald Weisberger apply methods and insights of the Scholarship of Teaching and Learning to examine issues in interdisciplinary teaching, with a focus on the community college setting. They discuss student learning and teacher effectiveness and offer guidance for teaching courses on the Holocaust, with relevance for other contexts involving trauma and atrocity. 154 pp. Englisch.…
Idioma: Inglés
Editorial: Indiana Univ Pr, 2013
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Hardcover. Condición: Brand New. 144 pages. 9.00x6.25x0.75 inches. In Stock. This item is printed on demand.
Idioma: Inglés
Editorial: Indiana University Press, 2014
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Idioma: Inglés
Editorial: Indiana University Press, 2014
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EUR 86,99
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Classroom study of the Holocaust evokes strong emotions in teachers and students. Teaching, Learning, and the Holocaust assesses challenges and approaches to teaching about the Holocaust through history and literature. Howard Tinberg and Ronald Weisberger apply methods and insights of the Scholarship of Teaching and Learning to examine issues in interdisciplinary teaching, with a focus on the community college setting. They discuss student learning and teacher effectiveness and offer guidance for teaching courses on the Holocaust, with relevance for other contexts involving trauma and atrocity.…
Idioma: Inglés
Editorial: Indiana University Press (USA), 2014
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