ISBN: 9780230292550 - reflective practice in esl teacher development groups: from practices to principles (12 resultados)

de Thomas S. C. Farrell
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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Palgrave Macmillan, 2013

    0230292550 / 9780230292550

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    Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Palgrave Macmillan, 2013

    0230292550 / 9780230292550

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    Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Palgrave Macmillan, 2013

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    Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.

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    Condición: New. Reflective Practise in ESL Teacher Development Groups discusses the concept of reflective practice in ESL teachers using data from a 3-year collaborative partnership in which three ESL teachers in Canada explored their professional development through reflective practice. Num Pages: 169 pages, biography. BIC Classification: 2AB; EBA. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 219 x 144 x 15. Weight in Grams: 328. . 2013. Hardback. . . . . …

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Palgrave Macmillan, 2013

    0230292550 / 9780230292550

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    Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices

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    Editorial: MacMillan, 2013

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    Editorial: Palgrave Macmillan, 2013

    0230292550 / 9780230292550

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    Editorial: Palgrave Macmillan, 2013

    0230292550 / 9780230292550

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    Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore

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    Condición: New. Reflective Practise in ESL Teacher Development Groups discusses the concept of reflective practice in ESL teachers using data from a 3-year collaborative partnership in which three ESL teachers in Canada explored their professional development through reflective practice. Num Pages: 169 pages, biography. BIC Classification: 2AB; EBA. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 219 x 144 x 15. Weight in Grams: 328. . 2013. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland. …

  • Idioma: Inglés

    Editorial: SPRINGER NATURE Okt 2013, 2013

    0230292550 / 9780230292550

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    Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AlemaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.

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    Buch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Reflective Practice in ESL Teacher Development Groups discusses the concept of reflective practice in ESL teachers using data from a 3-year collaborative partnership in which three ESL teachers in Canada explored their professional development through reflective practice. 162 pp. Englisch.…

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    Editorial: MacMillan, 2013

    0230292550 / 9780230292550

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    Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books

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    Condición: New. Print on Demand pp. 182.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: MacMillan, 2013

    0230292550 / 9780230292550

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    Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios

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    Cantidad disponible: 4 disponibles

    Condición: New. PRINT ON DEMAND pp. 182.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Palgrave Macmillan UK, 2013

    0230292550 / 9780230292550

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    Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Thomas S.C. Farrell is Professor of Applied Linguistics, Brock University, Canada. His professional interests include Reflective Practice, and Language Teacher Education and Development. His latest publications include Reflecting on Teaching the Four Ski.…

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Palgrave Macmillan UK, 2013

    0230292550 / 9780230292550

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