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9780195373905 - School Social Work: An Evidence-Informed Framework for Practice (Evidence-Based Practices) de KELLY (16 resultados)
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School Social Work
Libro 2 de 9: Evidence-Based PracticesIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, USA, 2010
ISBN 10: 0195373901 ISBN 13: 9780195373905
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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School Social Work : An Evidence-Informed Framework for Practice
Libro 2 de 9: Evidence-Based PracticesIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, 2010
ISBN 10: 0195373901 ISBN 13: 9780195373905
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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School Social Work : An Evidence-Informed Framework for Practice
Libro 2 de 9: Evidence-Based PracticesIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, 2010
ISBN 10: 0195373901 ISBN 13: 9780195373905
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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School Social Work: An Evidence-Informed Framework for Practice (Evidence-Based Practices)
Libro 2 de 9: Evidence-Based PracticesIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, 2010
ISBN 10: 0195373901 ISBN 13: 9780195373905
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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School Social Work : An Evidence-Informed Framework for Practice
Libro 2 de 9: Evidence-Based PracticesIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, 2010
ISBN 10: 0195373901 ISBN 13: 9780195373905
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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School Social Work : An Evidence-Informed Framework for Practice
Libro 2 de 9: Evidence-Based PracticesIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, 2010
ISBN 10: 0195373901 ISBN 13: 9780195373905
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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School Social Work
Libro 2 de 9: Evidence-Based PracticesIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press Inc, 2010
ISBN 10: 0195373901 ISBN 13: 9780195373905
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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School Social Work
Libro 2 de 9: Evidence-Based PracticesIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press Inc, 2010
ISBN 10: 0195373901 ISBN 13: 9780195373905
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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School Social Work: An Evidence-Informed Framework for Practice
Libro 2 de 9: Evidence-Based PracticesIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press Inc, 2010
ISBN 10: 0195373901 ISBN 13: 9780195373905
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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School Social Work: An Evidence-Informed Framework for Practice (eng)
Libro 2 de 9: Evidence-Based PracticesIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, 2010
ISBN 10: 0195373901 ISBN 13: 9780195373905
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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School Social Work (Hardcover)
Libro 2 de 9: Evidence-Based PracticesIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press Inc, New York, 2010
ISBN 10: 0195373901 ISBN 13: 9780195373905
Librería: CitiRetail, Stevenage, Reino Unido
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Añadir al carritoHardcover. Condición: new. Hardcover. School Social Work: An Evidence-Informed Framework for Practice offers school social work students and veteran practitioners a new framework for choosing their interventions based on the best available evidence. It is the first work that synthesizes the evidence-based practice (EBP) process with recent conceptual frameworks of school social work clinical practice offered by leading scholars and policymakers. Many other books on EBP try to fit empiricallyvalidated treatments into practice contexts without considering the multiple barriers to implementing evidence-based practices in places as complicated and multi-faceted as schools. Additionally, there are vitalquestions in the literature about what the best levels for intervention are in school social work. Responding to the complexity of applying EBP in schools, this volume offers a conceptual framework that addresses the real-world concerns of practitioners as they work to provide the best services to their school clients.For each domain of school social work practice, the authors critically review interventions, presenting the current research with guidelines for addressingsuch implementation issues as cost, school culture, adaptations for special populations, and negotiating multiple arenas of practice. In addition, the chapters are grounded in the process ofevidence-based practice, illustrating how school practitioners can pose useful questions, search for relevant evidence, appraise the evidence, apply it in keeping with client values, and monitor the results. Written by four school social work scholars with over four decades of theoretical, research, and practice experience, this volume will be relevant to both research faculty studying school social work interventions and students learning about school social work practice. An accessible introduction to evidence-based practice for school social workers. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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School Social Work
Libro 2 de 9: Evidence-Based PracticesIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, 2010
ISBN 10: 0195373901 ISBN 13: 9780195373905
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: New. Print on Demand pp. 288 Illus.
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School Social Work
Libro 2 de 9: Evidence-Based PracticesIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press OUP, 2010
ISBN 10: 0195373901 ISBN 13: 9780195373905
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 120,04
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Añadir al carritoCondición: New. Print on Demand pp. 288.
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School Social Work
Libro 2 de 9: Evidence-Based PracticesIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, 2010
ISBN 10: 0195373901 ISBN 13: 9780195373905
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 114,62
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Añadir al carritoCondición: New. PRINT ON DEMAND pp. 288.
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School Social Work
Libro 2 de 9: Evidence-Based PracticesLibrería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 93,40
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - School Social Work: An Evidence-Informed Framework for Practice offers school social work students and veteran practitioners a new framework for choosing their interventions based on the best available evidence. It is the first work that synthesizes the evidence-based practice (EBP) process with recent conceptual frameworks of school social work clinical practice offered by leading scholars and policymakers. Many other books on EBP try to fit empirically validated treatments into practice contexts without considering the multiple barriers to implementing evidence-based practices in places as complicated and multi-faceted as schools. Additionally, there are vital questions in the literature about what the best levels for intervention are in school social work. Responding to the complexity of applying EBP in schools, this volume offers a conceptual framework that addresses the real-world concerns of practitioners as they work to provide the best services to their school clients.For each domain of school social work practice, the authors critically review interventions, presenting the current research with guidelines for addressing such implementation issues as cost, school culture, adaptations for special populations, and negotiating multiple arenas of practice. In addition, the chapters are grounded in the process of evidence-based practice, illustrating how school practitioners can pose useful questions, search for relevant evidence, appraise the evidence, apply it in keeping with client values, and monitor the results. Written by four school social work scholars with over four decades of theoretical, research, and practice experience, this volume will be relevant to both research faculty studying school social work interventions and students learning about school social work practice.
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School Social Work
Libro 2 de 9: Evidence-Based PracticesLibrería: preigu, Osnabrück, Alemania
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EUR 101,90
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. School Social Work | Kelly | Buch | Gebunden | Englisch | 2015 | ACADEMIC | EAN 9780195373905 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
