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9780195308303 - When Children Refuse School: A Cognitive-Behavioral Therapy Approach Therapist Guide (Treatments That Work) de Kearney, Christopher A.; Albano, Anne Marie (27 resultados)
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When Children Refuse School: A Cognitive-Behavioral Therapy ApproachTherapist Guide (Treatments That Work)
Libro 21 de 114: Treatments That WorkIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, 2007
ISBN 10: 0195308301 ISBN 13: 9780195308303
Librería: Evergreen Goodwill, Seattle, WA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 26,16
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When Children Refuse School: A Cognitive-Behavioral Therapy Approachtherapist Guide
Libro 21 de 114: Treatments That WorkIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, USA, 2007
ISBN 10: 0195308301 ISBN 13: 9780195308303
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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When Children Refuse School: A Cognitive-Behavioral Therapy Approachtherapist Guide
Libro 21 de 114: Treatments That WorkIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, USA, 2007
ISBN 10: 0195308301 ISBN 13: 9780195308303
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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When Children Refuse School: A Cognitive-Behavioral Therapy Approach Therapist Guide (Treatments That Work)
Libro 21 de 114: Treatments That WorkIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, 2007
ISBN 10: 0195308301 ISBN 13: 9780195308303
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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When Children Refuse School: A Cognitive-Behavioral Therapy Approach Therapist Guide (Treatments That Work)
Libro 21 de 114: Treatments That WorkIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, 2007
ISBN 10: 0195308301 ISBN 13: 9780195308303
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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When Children Refuse School: A Cognitive-Behavioral Therapy ApproachTherapist Guide (Treatments That Work)
Libro 21 de 114: Treatments That WorkIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, 2007
ISBN 10: 0195308301 ISBN 13: 9780195308303
Librería: Greenworld Books, Arlington, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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When Children Refuse School : A Cognitive-Behavioral Therapy ApproachTherapist Guide
Libro 21 de 114: Treatments That WorkIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, Incorporated, 2007
ISBN 10: 0195308301 ISBN 13: 9780195308303
Librería: Better World Books: West, Reno, NV, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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When Children Refuse School : A Cognitive-Behavioral Therapy ApproachTherapist Guide
Libro 21 de 114: Treatments That WorkIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, Incorporated, 2007
ISBN 10: 0195308301 ISBN 13: 9780195308303
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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When Children Refuse School: A Cognitive-Behavioral Therapy ApproachTherapist Guide (Treatments That Work)
Libro 21 de 114: Treatments That WorkIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, 2007
ISBN 10: 0195308301 ISBN 13: 9780195308303
Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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When Children Refuse School: A Cognitive-Behavioral Therapy ApproachTherapist Guide (Treatments That Work)
Libro 21 de 114: Treatments That WorkIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, 2007
ISBN 10: 0195308301 ISBN 13: 9780195308303
Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino Unido
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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When Children Refuse School: Therapist Guide A cognitive-behavioral therapy approach 2/e (Treatments That Work)
Libro 21 de 114: Treatments That WorkIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, U.S.A., 2007
ISBN 10: 0195308301 ISBN 13: 9780195308303
Librería: Reuseabook, Gloucester, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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When Children Refuse School : A Cognitive-Behavioral Therapy Approach, Therapist Guide
Libro 21 de 114: Treatments That WorkIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, 2007
ISBN 10: 0195308301 ISBN 13: 9780195308303
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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When Children Refuse School : A Cognitive-Behavioral Therapy Approach, Therapist Guide
Libro 21 de 114: Treatments That WorkIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, 2007
ISBN 10: 0195308301 ISBN 13: 9780195308303
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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When Children Refuse School
Libro 21 de 114: Treatments That WorkIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press Inc, US, 2007
ISBN 10: 0195308301 ISBN 13: 9780195308303
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. Many children and teenagers refuse to attend school or have anxiety-related difficulties that stop them from remaining in classes for an entire day. School refusal behaviour can contribute to a child's academic, social and psychological problems, can impact upon their chances for future educational, financial and personal success, and can significantly affect family functioning.This Therapist Guide outlines treatment protocols based on CBT techniques that can be used to effectively address the main types of school refusal behaviour. It concentrates on four primary reasons why children typically refuse school: to relieve school-related distress; to avoid negative social or evaluative situations at school; to receive attention from a parent or a significant other; and to obtain tangible rewards outside of school.The guide includes tools for assessing a child's reasons for school refusal behaviour and presents well-tested techniques arranged by function to tailor treatment to a child's particular characteristics. Each treatment package also contains a detailed discussion of special topics pertinent to treating young people with school refusal behaviour, such as medication, panic attacks and being teased. A corresponding Workbook is available for parents, who often play an important part in a child'srecovery.
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When Children Refuse School: A Cognitive-Behavioral Therapy ApproachTherapist Guide (Treatments That Work)
Libro 21 de 114: Treatments That WorkIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, 2007
ISBN 10: 0195308301 ISBN 13: 9780195308303
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 50,90
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When Children Refuse School : A Cognitive-Behavioral Therapy Approach, Therapist Guide
Libro 21 de 114: Treatments That WorkIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, 2007
ISBN 10: 0195308301 ISBN 13: 9780195308303
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 50,88
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Añadir al carritoCondición: New.
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When Children Refuse School: Therapist Guide
Libro 21 de 114: Treatments That WorkIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press Inc, 2007
ISBN 10: 0195308301 ISBN 13: 9780195308303
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 57,66
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Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Many children and teenagers refuse to attend school or have anxiety-related difficulties that stop them from remaining in classes for an entire day. This Therapist Guide outlines a treatment based on CBT techniques for effectively treating school refusal behaviour. Series: Treatments That Work. Num Pages: 288 pages, Illustrations. BIC Classification: JMC; JNC; MMH; MMJT1. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 254 x 174 x 16. Weight in Grams: 506. . 2007. 2 Rev ed. Paperback. . . . .
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When Children Refuse School : A Cognitive-Behavioral Therapy Approach, Therapist Guide
Libro 21 de 114: Treatments That WorkIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, 2007
ISBN 10: 0195308301 ISBN 13: 9780195308303
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 55,59
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When Children Refuse School: Therapist Guide
Libro 21 de 114: Treatments That WorkIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press Inc, 2007
ISBN 10: 0195308301 ISBN 13: 9780195308303
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 71,78
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Añadir al carritoCondición: New. Many children and teenagers refuse to attend school or have anxiety-related difficulties that stop them from remaining in classes for an entire day. This Therapist Guide outlines a treatment based on CBT techniques for effectively treating school refusal behaviour. Series: Treatments That Work. Num Pages: 288 pages, Illustrations. BIC Classification: JMC; JNC; MMH; MMJT1. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 254 x 174 x 16. Weight in Grams: 506. . 2007. 2 Rev ed. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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When Children Refuse School: A Cognitive-Behavioral Therapy Approach, Therapist Guide
Libro 21 de 114: Treatments That WorkLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 74,73
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 2nd edition. 272 pages. 9.50x6.75x0.75 inches. In Stock.
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When Children Refuse School: A Cognitive-Behavioral Therapy ApproachTherapist Guide (Treatments That Work)
Libro 21 de 114: Treatments That WorkIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, 2007
ISBN 10: 0195308301 ISBN 13: 9780195308303
Librería: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 98,58
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Añadir al carritopaperback. Condición: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title!
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Kearney, C: When Children Refuse School
Libro 21 de 114: Treatments That WorkLibrería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 57,63
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. KlappentextrnrnMany children and teenagers refuse to attend school or have anxiety-related difficulties that stop them from remaining in classes for an entire day. This Therapist Guide outlines a treatment based on CBT techniques for effectively.
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When Children Refuse School
Libro 21 de 114: Treatments That WorkIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press Inc, US, 2007
ISBN 10: 0195308301 ISBN 13: 9780195308303
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 52,12
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. Many children and teenagers refuse to attend school or have anxiety-related difficulties that stop them from remaining in classes for an entire day. School refusal behaviour can contribute to a child's academic, social and psychological problems, can impact upon their chances for future educational, financial and personal success, and can significantly affect family functioning.This Therapist Guide outlines treatment protocols based on CBT techniques that can be used to effectively address the main types of school refusal behaviour. It concentrates on four primary reasons why children typically refuse school: to relieve school-related distress; to avoid negative social or evaluative situations at school; to receive attention from a parent or a significant other; and to obtain tangible rewards outside of school.The guide includes tools for assessing a child's reasons for school refusal behaviour and presents well-tested techniques arranged by function to tailor treatment to a child's particular characteristics. Each treatment package also contains a detailed discussion of special topics pertinent to treating young people with school refusal behaviour, such as medication, panic attacks and being teased. A corresponding Workbook is available for parents, who often play an important part in a child'srecovery.
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When Children Refuse School : A Cognitive-Behavioral Therapy Approach Therapist Guide
Libro 21 de 114: Treatments That WorkIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press Mär 2007, 2007
ISBN 10: 0195308301 ISBN 13: 9780195308303
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Many children and teenagers refuse to attend school or have anxiety-related difficulties that stop them from remaining in classes for an entire day. School refusal behaviour can contribute to a child's academic, social and psychological problems, can impact upon their chances for future educational, financial and personal success, and can significantly affect family functioning.This Therapist Guide outlines treatment protocols based on CBT techniques that can be used to effectively address the main types of school refusal behaviour. It concentrates on four primary reasons why children typically refuse school: to relieve school-related distress; to avoid negative social or evaluative situations at school; to receive attention from a parent or a significant other; and to obtain tangible rewards outside of school.The guide includes tools for assessing a child's reasons for school refusal behaviour and presents well-tested techniques arranged by function to tailor treatment to a child's particular characteristics. Each treatment package also contains a detailed discussion of special topics pertinent to treating young people with school refusal behaviour, such as medication, panic attacks and being teased. A corresponding Workbook is available for parents, who often play an important part in a child'srecovery.
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When Children Refuse School
Libro 21 de 114: Treatments That WorkIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, 2007
ISBN 10: 0195308301 ISBN 13: 9780195308303
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
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When Children Refuse School: Therapist Guide A cognitive-behavioral therapy approach 2/e: A Cognitive-Behavioral Therapy Approach Therapist Guide (Treatments That Work)
Libro 21 de 114: Treatments That WorkLibrería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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When Children Refuse School: A Cognitive-Behavioral Therapy Approach, Therapist Guide
Libro 21 de 114: Treatments That WorkIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press Inc, 2007
ISBN 10: 0195308301 ISBN 13: 9780195308303
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
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